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精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级下册生物4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习-原卷版
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习一、选择题平常所说的痰来自(? ? )A. 鼻B. 咽C. 喉D. 气管和支气管鼻腔不具有的功能是(? ?)A. 温暖,湿润进入鼻腔的空气B. 气体交换的场所C. 清洁进入鼻腔的空气D. 气体进出的通道下列哪项不是呼吸道对吸入空气的作用(??? )A. 杀死空气中的细菌B. 湿润空气C. 清洁空气D. 温暖空气人体内参与呼吸运动的肌肉主要是( )A. 胸大肌B. 腹部肌肉C. 肋间肌膈肌D. 背部肌肉测定胸围差时,被测者要自然站立,双手自然下垂,均匀呼吸,还要做到( )A. 不挺胸、不屏气B. 挺胸、不屏气C. 挺胸、屏气D. 不挺胸、屏气二、多选题有关下列各图的说法错误的是( )A. 人们切西瓜时流出的汁液储存在图中的 e里B. 图中的②是由受精卵发育而来的C. 图中甲乙两条线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,则膈肌从甲变到乙时,呼气D. 图中, b部份是DNA,其上有特定的遗传效应的片段--基因下列有关人体的叙述中,不正确的是( )A. “基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定.位点上的信息主要来自人体细胞的细胞核B. 人体呼气时,膈肌舒张,膈顶部下降;肋肌收缩,肺内气压下降C. 在人体中血管中,动脉流的都是动脉血,静脉流的都是静脉血D. 反射弧是反射的结构基础,反射必须通过反射弧来完成,我们学习知识的过程其实就是建立条件反射的过程,知识遗忘了就是建立的条件反射消失了有关呼吸的叙述,错误的是( )A. 音乐演唱会上,许多歌手唱出很多动听的歌曲,肺不会直接影响歌手的发声B. 人在呼吸时不能同时进行的生理活动是吞咽C. 通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换.平静呼吸的过程是:胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺D. 与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是组织细胞消耗氧,产生二氧化碳如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程.吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压B. 收缩、过程Ⅱ、等于大气压C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压呼气时,膈肌与横膈的变化情况( )A. 膈肌舒张B. 膈顶部上升C. 膈肌收缩D. 膈顶部下降三、填空题人体的呼吸系统是由______和______两部分组成的,其中________是气体进出的通道。提倡用鼻呼吸是因为鼻腔的入口处有鼻毛,而且鼻粘膜内分布着丰富的___________对吸入的空气具有过滤、湿润和温暖的作用。如图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题:(1)曲线AB段表示____________时肺内气压的变化.(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都____________.(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的____________点,此时肺内气压与大气压的值____________.(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB____________;BC____________.人体吸入体内的气体中,氧气的含量高于其他气体;呼出的气体中,二氧化碳的含量高于其他气体.______ .(判断对错)人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高.______ (判断对错).四、探究题2015年3月1日,柴静推出的公益作品《穹顶之下》席卷微博和朋友圈,100多分钟的视频,让我们对雾霾心生畏惧,而又无可奈何.高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM2.5),PM2.5被吸入人体不易被阻挡,直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.进入肺泡的PM2.5可迅速进入毛细血管,随血液循环分布到全身,颗粒上附着的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大.PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜.(1)PM2.5随气流依次经过呼吸道的鼻→咽→喉→气管→ ______ ,最终进入______ ,在此过程中,膈肌所处的状态是______ (填“收缩”或“舒张”)(2)肺泡壁和毛血管壁都只有层细胞构成,PM2.5很容易进入血液,再随着血液流经______ ,最先到达心脏的______ ,随后通过血液循环中的______ 循环运到全身各器官,影响身体健康.(3)为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,在一城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表所示:组别不同“采样时段”的PM2.5(微克/立方米)清晨上班时段中午下班时段(车流量最小)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)第12组2
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