精品解析:河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题(解析版).doc

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精品解析:河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题(解析版)

河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(? ) A. 除实验变量外,其他变量都相同 B. 所有变量都相同 C. 所有变量都不相同 D. 除实验变量外,其他因素都不相同 【答案】A 【解析】试题分析:对照实验是除实验变量不同外,其他环境条件都应该相同,所用实验材料及其数量也应该相同。 考点:科学探究的基本环节。 2. 已知四台显微镜的镜头的倍数分别如下,视野中细胞数目最多的显微镜可能是(?? ) A. 5×和10× B. 10×和40× C. 15×和10× D. 20×和35× 【答案】A 【解析】试题分析:通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多。A、 显微镜的放大倍数是5×10,是50倍;B、显微镜的放大倍数是10×40,是400倍。C、显微镜的放大倍数是10×15,是150倍;D、显微镜的放大倍数是20×35,是700倍。 考点: 显微镜的基本构造和使用方法。 3. 当发现显微镜的镜头不清洁时,除去污染物的正确方法是(?? ) A. 用手擦拭 B. 用擦镜纸擦拭 C. 用纱布擦拭 D. 以上方法都可以 【答案】B 【解析】试题分析:发现显微镜镜头不清洁时,除去污物,是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁,所以应用擦镜纸擦拭。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。 4. 下列哪一项不是单细胞生物的特点(? ) A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能依靠一个细胞完成一系列的生命活动 C. 身体微小,结构简单 D. 有成形的细胞核,属于生物界中的高等生物 【答案】D 【解析】单细胞生物多数是较低等的生物,个体微小,结构简单,整个身体由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物的种类很多,既有单细胞植物,如衣藻,也有单细胞动物,如草履虫;细菌是单细胞生物,细菌细胞内无成形的细胞核,真菌中的酵母菌也是单细胞的。 5. 草履虫属于动物,而玉米属于植物,其主要依据是(???? ) ①草履虫细胞结构没有细胞壁??? ②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿素,不能制造有机物? ④草履虫对外界刺激反应很灵敏 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】试题分析:动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,与植物细胞比较没有细胞壁、液泡和叶绿体,不能进行光合作用,不能制造有机物;草履虫能够自由运动,但是植物不能运动;同时动物对外界的刺激比植物要灵敏得多。故选A。 考点:本题考查动物细胞与植物细胞的区别,生物的基本特征。 6. 一个量筒中原有35mL的水,放了一粒葡萄后,老师请了三位同学来读数,三位同学的读数分别为37.5mL;38mL;38.5mL,,则这粒葡萄的体积为( ) A. 5cm3 B. 3cm3 C. 38cm3 D. 38.5cm3 【答案】B 【解析】这粒葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数,即三位同学测得的葡萄的体积分别是:37.5ml-35=2.5ml,38ml-35ml=3ml,38.5ml-35=3.5ml;取其平均值,则这粒葡萄的体积是:2.5ml+3ml+3.5ml=3ml;1ml=1cm3,即这粒葡萄的体积是3cm3。 点睛:观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要进行测量。 7. 桔子有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的(? ) A. 细胞膜里 B. 细胞壁里 C. 细胞液里 D. 细胞核里 【答案】C 【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。因此,桔子有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的细胞液里。 8. 下列说法,正确的是(? ) A. 所有生物都是由细胞组成的 B. 所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核 C. 所有植物细胞都能进行光合作用 D. 细胞是动物和植物的最小结构层次 【答案】D 【解析】试题分析:A、除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。 B、多数细胞有细胞核,少数细胞没有细胞核,如成熟的红细胞就没有细胞核。 C、光合作用的场所是叶绿体,只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用,如植物根内的细胞、表皮细胞就不能进行光合作用。 D、绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植

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