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课外文言文阅读20篇 一、阅读下面的文言语段，完成1～4题。（1～3题每小题3分，4题4分） 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人。好之不厌。如是三年，国衰。诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往见太子，庄子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意下不当太子则身刑而死周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服治剑服。”三日乃见太子。 （选自《庄子·说剑》） 1.对下列加点词的理解不正确的一项是（ ） A.好之不厌 好：喜欢，爱好 B.诸侯谋之 谋：图谋 C.赐之千金 赐：赏赐，赠予 D.周善为剑 善：好处 2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ） 使臣上说大王而逆王意下不当太子则身刑而死周尚安所事金乎 A.使臣上说大王/而逆王意下不/当太子则身刑而死/周尚安所事金乎 B.使臣上说大王/而逆王意下不当太子/则身刑而死/周尚安所事金乎 C.使臣上说大王而逆王意/下不当太子/则身刑而死/周尚安所事金乎 D.使臣上说大王而逆王意/下不当太子/则身刑而死周尚/安所事金乎 3.下列表述符合原文意思的一项是（ ） A.在喜好剑术的赵文王面前比试剑术，死伤的剑客每年都有三千余人，而他从不满足。 B.太子悝十分担忧国力日益衰退的赵国，于是以“赐之千金”招募说服赵文王的人。 C.庄子不接受太子悝的千金厚礼，是因为还没有达到庄子希望的数目。 D.太子认为，庄子穿着剑士的服装去见赵文王，一定会适得其反的。 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。 二、阅读下面的文言语段，完成1～4题。（1～3题每小题3分，4题4分） 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主行李①之往来共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆②其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。 （选自《左传·烛之武退秦师》） 【注释】①行李：使臣。④肆：延展，扩大。 1.对下列加点词的理解不正确的一项是（ ） A.师必退 师：军队 B.然郑亡 亡：灭亡 C.若亡郑而有益于君 益：增加 D.若舍郑以为东道主 舍：舍弃，放弃 2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ） 若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困 A.若舍郑/以为东道/主行李之往来/共其乏困 B.若舍郑/以为东道主/行李之往来/共其乏困 C.若舍/郑以为东道/主行李之/往来共其乏困 D.若舍/郑以为东道主/行李之往来/共其乏困 3.下列表述符合原文意思的一项是（ ） A.烛之武开始推辞不去，主要是因为年轻时就不如别人，现在老了就更不行了。 B.烛之武答应郑文公的关键是国难当头时，能够捐弃个人私怨，以国家为重。 C.烛之武列以晋文公“朝济而夕设版焉”证明秦晋间的利害冲突，是为了吓唬秦君。 D.从整个游说过程来看，可以看出烛之武足智多谋，信口雌黄。 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 阙秦以利晋，唯君图之。 三、阅读下面的文言语段，完成1～4题。（1～3题每小题3分，4题4分） 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁何以有民苟无民何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也①？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱②，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵③子仲尚存乎？是其为