粗盐提纯导学案(修改).docVIP

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粗盐提纯导学案(修改)

粗盐提纯导学案 【学习目标】 1、初步认识易溶固体和难溶固体混合物简单分离原理;易溶固体物质和水的分离; 2、学会物质溶解、固液混合物过滤分离和易溶固体溶液的蒸发实验操作操作技能; 3、体会团结协作在学习中的重要作用。 【实验目的】 1、体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2、学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 3、体会过滤的原理:托盘天平(带砝码) 量筒(10mL) 小烧杯 药匙 胶头滴管 铁架台(带铁圈) 蒸发皿 火柴 坩埚钳 漏斗 玻璃棒 滤纸 酒精灯 石棉网 纸片 洗瓶 【知识回顾】 1、用托盘天平进行称量时,应先把游码调到 处,检查天平是否平衡,如果指针偏向右边,则应将右边的平衡螺母向 边旋转或将左边的平衡螺母向 边旋转,使天平平衡。称量时左盘放 右盘放 。为了不使药品污染和损坏天平,应注意:①称量干燥的固体药品前,应先在两个托盘上各放一张 ,然后再把药品 ;②易潮解或有腐蚀性的药品,必须放在 里称量。 2、用量筒量取液体的体积时,先用 法将液体加至接近要求的刻度,然后用 加入液体至所要求的刻度。读数时,量筒放平稳,视线要与凹液面的最低处保持 。 【合作探究】 实验内容和实验步骤 记录和结论 1.溶解 ①在托盘天平上称取5.0g粗盐; ②用量筒量取约10mL蒸馏水; ③将水倒入烧杯中,然后用药匙将粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止观察溶液是否浑浊. 剩余粗盐_____g , 溶解粗盐_____g 。 此处玻璃棒的作用:__________________ 2.过滤 (1)制作过滤器 ①取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,把滤纸尖端朝下放入漏斗; ②滤纸边沿比漏斗边沿低约0.5cm,用食指压住三层滤纸的部位,侵入少量水湿润,使滤纸紧贴漏斗内壁。 (2)安装过滤器 ①放稳铁架台,把一只烧杯放在铁架台底座上 ②把漏斗放在铁圈上,调节铁圈高度,使漏斗下端管口深入烧杯内,固定铁圈; ③移动烧杯,使漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧靠烧杯内壁。 (3)过滤操作 ①使玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸的一边,烧杯尖口紧靠玻璃棒; ②将浑浊液体沿着玻璃棒倒入过滤器(注意液面要低于滤纸边沿). 若滤液仍浑浊,应该再过滤一次.把得到的澄清滤液倒入蒸发皿把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热 同时用玻璃棒不断搅拌滤液蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热利用蒸发皿的余热使滤液蒸干. 6、整理 【知识巩固】 粗盐提纯的主要步骤有( )、 ( )、 ( )。          适合用本实验中的方法进行分离、提纯的物质需要具有的特点:其中一种物质( ), 另一种物质(   );易溶于水的那种物质的溶解度受温度变化的影响(   )。 3、 欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气(充分反应)的剩余固体物质中提取氯化钾并得到 氯化钾晶体,实验步骤有①蒸发②过滤③溶解,操作正确顺序是(    );尝试设计实验 如何回收二氧化锰? 4、把食盐水放在敞口容器中,让水分慢慢蒸发,溶液先达到(  ),继续蒸发就会有( ) 析出,对溶解度受温度影响不大的固体物质,要得到晶体一般采用(    )的方法。 5、多数物质热饱和溶液降温后会有(   )析出,对溶解度受温度影响变化较大的固体物 质,要得到晶体一般采用(     )的方法。 【拓展延伸】 本实验中采用的方法利用了氯化钠的那些性质?考虑到粗盐的来源,请你判断这样提纯的 盐是否为纯净物?如果不是,请你上网查阅相关资料,考虑如何进一步提纯。 - 4 - - 1 - 粗盐的质量 提纯后精盐的质量 ×100℅

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