安徽省望江初级中学10—11八年级下学期期中考试（语文）.docVIP

望江初级中学-第二学期期中考试 八 年 级 语 文 试 卷 （满分1考试时间：1） 一、语文积累与运用（24分） 1．下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（ ）（2分） A、媲美(pì) 解剖（pu）叱咄（ch）（）A、我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。 B我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 实在标致极了（） C再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。 D策（马鞭 ）之不以其道 媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌下列语句没有语病的一句是（???）A、从他的发言里，给了我很大的启发。B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。C、团结一致是能否搞好工作的关键。D、大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了 , 。 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写） 《三峡》中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子是 ， 。 5．名著阅读(4分) 法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《_》、《__》、《 》三部传记。其中，__________（人名）饱受耳聋折磨。（4分） 6．综合性学习（6分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 ⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（1分） 。 ⑵请写一句与母亲有关的俗语或格言或诗句。（2分） 。 ⑶每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（3分） 二、阅读理解。（56分） （一）送东阳马生序（节选）（17分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 7.解释下列句子中加横线的词。（4分） ①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ） ③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ） 8.翻译下面句子。（4分） ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译： 9.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（2分） 10.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）（3分） ① ② ③ 11.宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。（4分） （二）阅读下面的短文，完成12—16题（12分） ①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（　　）的宝珠山茶，（　　）的单瓣梅花，（　　）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（　　）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着