山东省泰安一中 高一上学期期中检测（语文）.docVIP

山东省泰安一中09-1高一上学期期中检测 语文 （必修1） 第卷 （选择题共30分） 12分，每小题3分．列词语中加点字的注音，有误的一组是（ ） A．中（zhng）绳 （go）暴（q）望 参（xng）乎己 B．贻（y）赠 阿谀（） 句读（du） 六艺经传（zhun） C．（）所 （chu）穿 （jia）字 爱憎（zng）分明 D．僮仆（p） 泥（no） 荒（w） 心旷神（y） 2．下列词语中有错别字的一组是（ ） A．辩解缁镣铐仓皇失措 B．魁梧磨炼联想相辅相成 C．通宵讴歌喘息刻不容缓 D．吮吸嘱咐照顾藕断丝联 3．下列各句中，标点符号使用错误的一句是（ ） A．坐在船头脸朝后的一个撅着嘴说：“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的。” B．枪声清脆，三、五排枪过后，他们投出了手榴弹。 ．荷花变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去，不久，各人就找到了各人丈夫的脸。 D．她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝 4．“让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了一一但已经永远地睡着了。”这句话使用的修辞方法是（ ） A．反复夸张 ．反复讳饰 C．反复比拟 D．反复比喻 （9分，每小题3分） 5—7题。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了的稀疏的倩影，却像荷叶上。塘中的月色不均匀；但与有和谐的旋律，如梵婀玲上奏的名曲。 5．文中加租的词语极寓表现力。下列关方面说明不当的一项是（ ）A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强月光的流动感。 B．“浮”这个动词把水气和月色交在一起，雾的轻柔。以及自下上逐渐扩散 C．“”是一种颜色中杂有别的颜色。这里黑影中还有绿色与银白色D．“画”能突出“”之，了作者此时的 6．对文画波浪线的句的的一项（ ） A．作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。 B．月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼举，交幻不定。 C．月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。 D．月光淡，作者面对内心淡淡的喜悦和终究难以的淡淡的哀 7．说明“光与影有着和谐的，如婀玲上奏名曲”比喻与喻体相似（ ） A．“与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术事受。 B．“光与影”的组合与“奏着的名’’都能给人和谐自然的受。 C．“光与影”的纽合与“奏着的名曲”都人的感官。 D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，交化。輮虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则。金就砺则利，君子而日参省乎已，吾尝终日而忍矣，不如须臾之所学也。吾尝践而矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里。假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备?焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽?马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，?筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇之穴无可寄托者，用心躁也。?8．君子而日参省乎已C．假舆马者 假：借 D．锲而不舍 锲：雕刻 槁暴 10．原文有内容的概括分析，不正确的一项（ ） A．本文的中心论点是“学不可以已” B．苟子学首先是劝人们习文化知识。 C．苟看来学习可以修养提高。 D．本文从意义、方法、、态度几个方面来论的。 卷（综合题 共70分） （16分） ．把面句子翻成现代汉语。（6分） （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）师者，所以传道受业解惑也。 12．阅读下面这诗，回答问题。（4分） 东栏梨花 （宋）苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惘怅东栏一株雪，人生看得几清明! 诗人见“东栏一株雪”而“怅”的原因是什么? 13．补写出列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分） （1）积士成积水成渊 （《劝学》） （2）锲而舍之，锲而不舍，（《劝学》） （3）是故无贵无贱，无无少，，。（《师） （4）悟以往之不谏，。实迷途其未远，。（《归去兮辞》） （14分） 4—17题。 日 历 冯骥才 1、我喜欢心日历，不用月历。 2、厚厚一本日历是整整一年的子。每扯下一页，它新的页——光亮丽开阔的天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的知，喜欢它隐含着种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字。生命的定义就是拥有明。它不像“未来”那么过遥远与空洞。