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一、引入 1、说明生命脆弱 2、说明生命短暂 3、说明生命珍贵 二、思考 1珍爱生命的故事 2社会中不珍爱生命的行为 2学校中不珍爱生命行为 34我们应该怎么珍爱生命 三、阳光总在风雨后 活动目的 认知上:认识到生命的可贵; 情感上:学会珍爱生命,健康成长、感受真情、热爱生活; 行动上:学会正确面对困难和挫折,认识生命的价值,努力实现自身价值。 珍爱生命 健康成长 2013级12班 活动过程 导入主题:感悟生命的宝贵 引申主题:学会珍爱生命、健康成长的本领 升华主题:让生命体现价值 活动总结:阳光总在风雨后 珍爱生命 健康成长 2013级12班 感悟生命的短暂 一、感悟生命 珍爱生命 珍爱生命 健康成长 2013级12班 请欣赏朱自清的 《匆匆》 感悟生命的脆弱 汶川大地震 2008年5月12日14:28分,发生了以四川省汶川县为震中的8级大地震截至9月25日12时,四川汶川地震已确认69227人遇难374643人受伤,失踪17923人。 珍爱生命 健康成长 2013级12班 感悟生命的脆弱 珍爱生命 健康成长 2013级12班 感悟生命的宝贵 名人名言 人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。 ——尼·奥斯特洛夫斯基 珍爱生命 珍爱生命 健康成长 2013级12班 珍爱生命 健康成长 2013级12班 珍爱生命的故事 珍爱生命 健康成长 2013级12班 珍爱生命的故事 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真,他虽然是断了半只胳臂的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作,期间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。” 算工钱时,油漆匠少算了100美元。 比尔不解:“你少算了工钱。” 油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫活出生命的价值。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。” 珍爱生命 健康成长 2013级12班 1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了1型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中,她8岁起写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记,她在日记中写道,“每天能够活下来,都是我的福分。我要珍惜每一天,每一刻,每一秒。” 让生命提升价值 “虽然再也不能像普通人那样跳舞,但我决不会放弃对芭蕾舞的梦想。” ——芭蕾女孩李月 她是谁? 我们可以学到什么? 珍爱生命 健康成长 2013级12班 怒放的生命 刘翔,一个黑头发黄皮肤的中国青年,一个怀揣着梦想的炎黄子孙,他创造了奇迹,实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。 当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空,全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水,因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻,我们的心也随他一起飞翔了。 ??? 他高喊:“中国有我,亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战,他身披着国旗,代表一个民族站在世界的前列。 给生命一个自信的笑脸,敢于超越自我, 超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。 ??? 给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸,有了笑脸, 生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸,生命才拥有向命运抗争,向困难招手的精神! 正视灾难 珍爱生命 2013级12班 青春期 想法更多了 学习负担更重了 还有来自各方面的压力 以及生活中的太多的不如意等等 影响到心里的健康发展 阻碍到学习 影响到生活 甚至成了人生道路上健康成长的绊脚石 引发思考 珍爱生命 健康成长 2013级12班 现在的你碰到了哪些方面的挫折? 学习方面 同学关系方面 家庭关系方面 师生关系方面 其他方面 引发思考 珍爱生命 健康成长 2013级12班 讨论:当你遇到挫折时,当你心情烦闷时,当你失败时,你会以怎样的方式去面对困难?讨论解决方法: 找好朋友倾诉 向老师,家人请教 读书《名人传记,励志书》等 写日记 找心理医生咨询 参加运动 积极主动,乐观向上 珍爱生命 健康成长 2013级12班 反思:校园中不珍爱生命的行为?社会中呢? 引发思考 学会珍爱生命的本领 比一比, 看谁懂得多! 安全知识竞赛 珍爱生命 健康成长 2013级12班 珍爱生命 健康成长 201
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