《温病学》课程实验教学大纲.doc

《温病学》课程实验教学大纲 大纲制定时间：2007年4月 课程名称：温病学实验 课程编号：001 课程类别：实验课 课程性质： 必修课 适用专业： 供中医学五年制及七年制、中西医临床医学本科使用 课程总学时：18 实验计划学时： 18 开课单位： 福建中医学院 一、大纲编写依据 本大纲编写主要是以本校温病学实验课的实验设施条件和几年来实验课的教学经验，同时参考全国兄弟院校的温病实验课大纲、并结合温病学理论而制定的。 二、实验课程地位及相关课程的联系 温病学是研究温病的发生、发展规律、诊治方法及其预防的临床学科。温病学的理论和诊治方法在中医学中占有重要的地位，它具有指导临床和科学研究的实际意义。 为了培养医学生具有一定的科学研究能力，我们在中医学五年、七年制本科班中开设了温病学实验课。通过本实验课程的教学，培养学生较强的科研意识。使学生掌握本学科有关的实验操作技能，学会观察、记录、分析实验结果及书写实验报告的基本方法及掌握获得资料一致性和可靠性的一些基本原则，为今后进行本学科及相关学科的科研工作打基础。 三、实验目的、性质和任务 《温病学实验课》是在开设《温病学》理论部分教学的基础上，开设的一门配套实验课程，是验证《温病学》理论的实践性教学环节之一，是温病学理论-实验-临床见习三位一体教学体系的重要组成部分。通过动物实验使学生学习基本的实验方法和实际操作能力，验证、巩固和理解温病学的卫气营血辨证及其各阶段代表证型表现、代表方剂的作用等基本理论；培养学生的科学思维方法、科学作风和协作配合的团队精神。在教学进程中要适当介绍运用科学方法研究温病的突出而有启发性成果，反映温病学研究的新进展。 温病学实验课程本实验课内容分四大部分： 1、介绍实验基本知识和方法，包括概念、实验动物的基本知识、实验的基本技术及实验设计的一些基本原则。学生能够熟练掌握温病学实验的基本操作技能和基本试验仪器设备的使用方法。 2、训练实验方法和各项实验，共安排六项实验内容。在教学中主要训练学生的实际操作能力、对实验现象的观察描述能力、以及实验结果的分析总结能力。 3、实验答辩会。在课程后期，让学生以自己的实验报告为内容，开展实验报告答辩，分析实验观察的现象，收集的实验数据，结合温病学相关理论，予以讨论分析其中的原理，印证所学温病学理论的科学性，同时也可总结实验经验、教训和心得体会，主要训练学生分析问题的能力和口头表达能力。4、观摩温病学的录像、幻灯等多媒体内容。主要介绍《温病舌诊》、《温病卫气营血辨证》、《气分证动物模型》、《湿热病》、《温病卫气营血动物模型的建立》和《温病卫气营血辨证》。旨在补充学生温病学课堂及实验课的不足，加强对温病学辨证、诊疗理论的深刻理解。 四、实验基本要求 （一）实验项目和实验内容的选定及其选定原则说明 温病学实验项目及内容以操作简单易行、实验费用低廉、设施要求简少、实验效果明显、以验证性实验为主，适当增设创新性的小实验以启发学生创新思维的选择原则。 （二）每个实验项目应达到的教学要求和具体规定 1.温病实验概述： 温病实验课的目的和要求；实验报告的写作要求及书写格式。 要求学生了解温病实验课的目的和实验基本要求和注意事项，确保实验顺畅、安全、满意。并介绍温病实验资料的采集、实验报告的书写要求和格式，使学生尽快熟悉温病实验课的操作过程，做到熟练、准确、目的性强，圆满完成实验目标要求。 2.温病实验基础知识及操作 动物实验基础知识介绍；基本操作技能训练。包括：正常家兔大体观察操作、家兔的抓取固定操作、辨雌雄称体重操作、测肛温、绘制体温曲线操作、给药操作、采血操作、处死操作、解剖取材制作标本操作、制作血膜（涂）片。基础知识介绍要求学生了解温病实验动物特性、选择原则、实验动物的准备、动物模型设计的原则和家兔基本情况等。基本技能主要通过教师演示示教和现场巡回指导，使学生熟练掌握温病实验课必须的基本操作技能，为以后实验的顺利进行打下扎实的基础，旨在训练学生的精细准确的动手能力和密切分工合理的配合协作能力。 3. 内毒素性家兔温病卫、气分证实验观察。 本实验经兔耳缘静脉直接注入小剂量大肠杆菌内毒素，造成毒血症动物模型，观察病邪由表入里的临床表现和病理变化。从动物身上揭示温病卫气分证的病理变化实质，加深对温病卫气分证临床表现的认识。 4. 内毒素性家兔温病营分证实验观察 营分证是温病导致机体实质损害的早期阶段，其病理为热灼营阴，扰乱心神。本实验经兔耳缘静脉直接注入ET液40ug/kg，造成较高浓度的毒血证，在短时间内出现邪入营分的临床表现和病理变