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人力资源管理专业认知实习报告 2011级人力资源管理1班 李楚宜 20110405118 专业认实习是重要组成部分，是全面实施素质教育、提高我们综合素质的重要途径，对我们认识社会、适应社会、了解专业工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。人力资源管理作为一门理论与实践密切结合的学科，与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论，我们对各项人力资源管理技术的一项基本的实践环节　　通过实习，让我们接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，从而培养我们独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基础。 人力资源管理分为六个模块：人员招聘与培训管理、岗位设计与培训、薪酬管理、绩效管理、劳动关系管理以及人力资源规划。负责制订公司用工制度、人力资源管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施，并根据公司的实际情况、发展战略和经营计划制定公司的人力资源计划。 每年度根据公司的经营目标及公司的人员需求计划审核公司的人员编制，公司人员的档案进行统一的管理。负责员工薪酬方案的制定、实施和修订，并对公司薪酬情况进行监控。根据公司发展规划，对公司的各个职能部门进行职务分析，编制各岗位的岗位说明书。 负责协调各食堂之间人力资源管理工作有关事项。 建立员工沟通渠道，定期收集信息，拟订并不断评估公司激励机制、福利保障制度和劳动安全保护措施。负责劳动合同的签定与管理工作，进行劳动关系管理，代表公司解决劳动争议和纠纷。负责办理员工的各项社会保险手续及有关证件的注册、登记、变更、年检等手续。负责员工日常劳动纪律、考勤、绩效考核工作，并办理员工晋升、奖惩等人事手续。建立、完善员工职业生涯管理系统。人力资源?????????领导和管理人力资源部门 ?????????全面负责人力资源规划、招聘、培训和发展、薪酬、员工福利、机构建设、绩效管理政策的制定和 ?????????规划公司人力资源的未来发展，使之符合公司整体的战略方向 ?????????审核人力资源部门预算，做好人力资源管理成本控制 人力资源专员　　　 ??????? 在人力资源经理的指导下，全面参与人力资源管理的日常事务，可能包括人员配置与招聘甄选、薪酬福利、绩效考核、培训等若干职能的执行 ??????? 参与职位管理、组织机构设置，协助跨部门协调 ??????? 负责员工的录用、升迁、轮岗、离职手续 ??????? 协助组织劳动合同管理、劳动纪律管理、档案管理、员工奖惩、员工晋升等工作，不断完善相关管理流程和制度 ??????? 公司员工基本信息的管理与维护 招聘专员 ??????? 在指导下执行招聘和选拔程序，为用人部门提供候选人名单 ??????? 提供招聘活动的行政性支持 ??????? 做好简历管理与候选人信息管理工作 薪酬福利专员 ??????? 进行员工工资算与发放 ??????? 办理员工社会保险及其他福利手续 首先要掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉与人力资源管理有关的的方针、政策及法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法。具备相应的能力：领导力、执行力、沟通力、学习力、解决问题的能力等对人事管理系统有一定了解，熟悉办公自动化操作软件，尤其是Word、ExcelPPT的应用；能够协调处理日常人事活动，如对招聘、薪资、培训、员工关系、绩效考核分析、考勤、员工关系变更、评估等报表处理此次真正接触到了人力资源管理中的实际问题，不再充满幻想，认识到理论与实践的差距，也了解到专业的出路。人力资源管理在我国是一个朝阳产业，发展前途广，分为六个级别：人力资源助理、人力资源专员人力资源主管、人力资源经理、人力资源总监，但是有可能越级晋升的。于实用性和动手能力心得与感受 人力资源管理是一门新兴的专业，它的发展前景不容小觑。作为一名人力资源管理专业的学生，我们应该了解本专业的特点，加深对本专业的理解，注意理论联系实际，在夯实专业基础，提升专业能力的同时，更应加强实际操作能力。在平时的学习中，我们要有目的地运用已掌握的专业工具，把所学到的专业知识正确及时地运用于工作生活中。1、人力资源管理者的基本素质要求人的工作是最复杂微妙的工作，人力资源管理者对个人品性要求较高，需要以积极的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源管理者必须具备以下方面的素质： （1）具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。相对来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚定勇