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三、《出版物上数字用法》解读 运算外，还可以进行乘除运算。比如甲乙两人的体重分别 是60公斤和120公斤，则可以说乙比甲重60公斤，也可以说 乙的体重是甲的两倍。 一般来说，定类数据和定序数据主要用于对事物进行 定性描述，也称为定性数据（Qualitative data）。定距 数据和定比数据则可以进一步对事物进行定量描述，也称 为定量数据（Quantitative data）。在实际应用中，单纯 的定距数据是很少的，绝大多数定距数据同时也可以用作 定比数据，因而二者实际上往往归作一类。类似地，单纯 的定类数据也不多，定类数据往往可以用于定序，因为在 实际生活中，人们往往不会满足于仅仅要一个分类结果， 而会在分类的基础上给对象一个排列顺序，排序时或者是 根据自然存在的客观依据来排序（如时间先后的顺序）， 三、《出版物上数字用法》解读 或者是根据人为约定的一个主观依据进行排序（比如词典中 的字母顺序）。 如果参考上述理论来理解计量和编号两种功能的区别， 可以说，用作计量的数据主要是为了定比、定距或定序，即 便在具体语境中没有涉及这些运算，也应该认为，用作计量 的数据有做定比、定距或定序运算的潜在可能性。比如下面 例（1）和例（2）是北京大学中国语言学研究中心语料库 （http：//)中的例句。其中例（1）中的 3100平方米和1500平方米是可以用于定距的数据。例（2） 中的90亿、100倍则是用于定比的数据。 （1）世界人均耕地从1975年的3100平方米下降到本世 纪末的1500平方米。 （2）公司市值将达到90亿美元，相当于每年利润的100 倍。 三、《出版物上数字用法》解读 用作编号的数字通常主要是在定类，比如班级编号、学 号、身份证号码等数据就都是用于定类的编号型数据。有的 编号数字可以用于定序。比如某手机产品编号“Y-phone3、 Y-phone4、Y-phone5”等等，其中数字“3”“4”“5”既 用于编号，又可以起到定序作用，即代表产品推出时间上的 先后顺序关系。 值得指出的是，计量和编号除上述区别外，还有一个比 较大的区别，就是计量有精确和模糊之分，编号则没有这样 的内部对立。上面有关计量和编号之间的区别的描述，实际 上都是针对数字的精确表达功能而言的。人们在使用数字刻 画事物的数量特征时，也有不求精确，只求大概描述的情形。 这时候，所谓计量只是记录一个大概的量值或范围。这种数 字，一般称之为概数。这里的绝大多数例句来自北京大学中 国语言学研究中心语料库（超过3亿字规模）。 三、《出版物上数字用法》解读 定类 数据 例：《学科分类与代码》 定序 数据 例： 1 满意 2 很满意 3 非常满意 定距 数据 例： 摄氏温度 定比 数据 例： 工资收入 第一个是定性，具有编号功能； 第二、三、四个是定量，具有计量功能。 三、《出版物上数字用法》解读 （三）计量和编号功能外，数字的其他功能 除了计量和编号功能之外，数字还有其他的功能。数字 可以独立作为一般语词使用，也可以跟其他语言成分组合在 一起构成一般语词使用。比如“百分之百地肯定”“千万要 注意”“一百八十度大转弯”“9·11”中的数字就是数字 独立作为一个词在使用。“零容忍”“不管三七二十一” “MP3”中的数字就是跟其他语言成分组合在一起，构成一 个语言单位在使用。数字的上述使用，就如同一般的语言成 分一样，是语言系统中的基本单位，表达的是数字的基本概 念义。除此之外，数字还有像“故国三千里，深宫二十年” “一二三四五，上山打老虎”中的用法，其中的数字是表达 修辞意义。更极端的例子是像意大利电影《海上钢琴师》 （Legend of 1900）主角的名字，因为生于1900年，无父无 三、《出版物上数字用法》解读 母，养育他的船工就给他取了1900这个名字。这是数字直接 用于人名。这样的人名相对于以数字起名的汉语人名（比如 朱元璋的本名朱重八，或朱八八）和日语人名（比如姿三四 郎）来说，是更为纯粹的数字用作人名。虽然从逻辑上说也 可视作广义编号，但实际用法上跟一般编号还是有区别的。 （四）选择数字书写形式的原则 （1）编码效率原则：编码短的书写形式优先； （2）尊重传统原则：历史悠久的书写形式优先； （3）表义清晰原则：无歧义的书写形式优先； （4）系统一致原则：无矛盾的书写形式优先。 前两个原则是在宏观层面针对全体数字而言的。编码效 率原则鼓励多使用阿拉伯数字形式，尊重传统原则鼓励多使 三、《出版物上数字用法》解读 用汉字数字形式。这里谈的表义清晰原则则是在微观层 面，针对