《18* 永生的眼睛 课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件26181.pptVIP

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《18* 永生的眼睛 课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件26181

歇马小学 王安青 前置学习: 1、读课文找出文中出现的生字,并自学新词。 捐赠 盲童 屡屡 热泪盈眶 遵从 重见天日 搂住 2、默读课文:课文主要讲了一件什么事?琳达一家谁最让作者骄傲?找出相关的语句批上你的感受。 3、学习了课文,你想对课文中的人物说点什么? 4、收集有关“生命”、“热爱生命”、“捐赠器官”的名言、警句、诗歌、故事等. * 温馨提示: 1、前置学习的第1题组内完成; 2、前置学习的第2、3、4题,先在组内交流,达成共识,准备全 班展示; 3、小组长做好合理分工,确定发言人交流的顺序及内容。 * 班级展示: 朗读——抓词、句谈感受——交流补充——读出感情 * 如果我们死后的身体能有助于他人恢 复健康,我们的死就是有意义的。 佳句欣赏: * : “妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” “当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛捐给失明的人,让他们重见天日。” * “一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前, 你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。” *

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