词类活用修改版—万青鑫培训材料.pptVIP

词类活用 北师大成都实验中学 万青鑫;何谓词类活用;词类活用;名 词;1 名词活用为动词（一般动词）;判断方法; ①子谓公冶长：“可妻也。” ②左右欲刃相如。 ③假舟楫者，非能水也 ④云青青兮欲雨 规律二： 名词放在“能”“可”“欲”等能愿动词后面，便活用为动词。因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的位置上，所以它便活用为动词。 ; ①太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ②乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中 于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放在别人所捕捉的鱼的肚子里。 规律五：所字结构中所+名词，名词活用为动词 ;衣冠而见之《冯谖客孟尝君》 名作动，穿上衣服戴上帽子 扣弦而歌《赤壁赋》 名作动，歌唱。 规律六：名词前后用“而”与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词; 判别“公式” 下列几种情形中的名词常用作动词 a.用在代词前的名词。 b.用在介宾短语前的名词 c.用在副词后的名词 d.用在能愿动词后的名词 e. 用在所字后的名词 f.用在疑问代词后的名词 g.两个名词连用时的前一个名词 h. 两个重叠使用的后一个名词;A 缟素：穿丧服 B 芽：发芽。前有副词“已” 。 C 花：开花。在谓语位置。 D 福：赐福，保佑。 E 水：游水。 F 目项王：向项王使眼色。 G 馆：住 H 王：为王，称王。读wàng（去声）。 I 籍：登记。 J 服：穿戴。 K 疾病：患疾病; 古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。;构成方式; ①君为我呼入，吾得兄事之。 ②人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样 ③齐将田忌善而客待之。 规律二： 2 表示对人的态度,翻译：像对待……一样 ; ①箕畚运于渤海之尾。 ②黔无驴，有好事者船载以入。 ③事不目见耳闻而臆断其有无，可乎? ④庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 规律三：3 表示动作行为的工具、凭借和方式,译为：用（乘，凭借）……; 。 ①夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。 ②赵襄王郊迎甘罗。 规律四：4 表示动作行为的处所 译为：在…… ; ①则以刘病日笃 ②岁征民间 ③ 其流奔放肆大，南合潇、沅，北合汉、沔 规律五：5 时间名词和方位名词作状语,译为：每天[或在……，或一……(天天、月月、年年）地] ;名词活用为状语小节;B、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（《陈涉世家》） C、常以身翼蔽沛公。 D、天下云集响应，赢粮而景从。 E、吾得兄事之。（《鸿门宴》) F、箕畚运于渤海之尾 G、卒廷见相如。《廉颇蔺相如列传》 H、操军破，必北还。（《赤壁之战》） I、东割膏腴之地，北收要害之郡。 J、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） ;动 词;;练习：追亡逐北，流血漂橹 《过秦论》 燕赵之收藏，韩魏之经营 《过秦论》 翩翩两骑来是谁？ 《卖碳翁》 ; 动词 活用为 使动 ; 动词 活用为 使动 ;练习：;;形容词 活用为 名词; 形容词 活用为 动词 ;A、将军身披坚执锐。（《陈涉世家》） B、义不杀少而杀众。（《公输》） C、四美具，二难并。（《滕王阁序》） D、兼百花之长而各去其短。（《芙蕖》） E、与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。 （《赤壁之战》） ;练习：解释各句中加线的活用词语的用法和意义。; ; 13、赤也为之小,孰能为之大？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 14、浴乎沂，风乎舞雩（同上） 15、七十者衣帛食肉（《寡人之于国也》） 16、是使民养生丧死无憾也（同上） 17、其曲中规（《劝学》） 18、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者（《秋水》）;汉语副词;(4)方式副词，如：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自......(5)肯定、否定副词，必、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用（甭）、不曾......(6)语气副词，如：难道、岂、究竟、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨......(7)处所副词，如：处处、到处、四处、随处