【精选】认识自我,接纳自我(高一).docVIP

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2018-03-26 发布于贵州
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【精选】认识自我,接纳自我(高一)

认识自我接纳自我学时：3课时第一课时间 45分钟【教学课题】什么是自我【课程设计依据及相关知识点】自我定义根据本年龄段青少年的心理发展特点设计青少年期角色海明威魔咒威廉·詹姆斯的自我概念　　威廉·詹姆斯(William James)用Self（自我）来表示自我概念，而且这种做法也沿袭至今。詹姆斯于189O年把自我区分为作为经验客体的我（me）和作为环境中主动行动者的我。作为经验客体的我包括三种不同形式：　　（1）物质的我，指个人的身体及其属性；　　（2）社会的我，即他人所看到的我。（3）精神的我，由个人目标、抱负和信念等组成；假设你想让某人知道你的真实情况。你可以告诉此人关于你自己的20件事。这些事情可以包括你的个性、背景、生理特征、爱好、属于你自己的东西、你亲近的人等等——简言之，就是任何能够帮助这个人了解你真实情况的东西。你会告诉他（她）什么？精明精神黑色眼睛，黑色头发物质友好精神会计师的女儿物质第一中学初一学生社会喜欢心理学精神暑期义工社会爱好文学精神绿色和平组织成员社会有一只叫小迪的狗物质