【精选】高中线面平行的方法总结.docVIP

学生姓名 何杰彬 年级 高二 授课日期 2013.10.27 教师 李成发 学科 数学 上课时段 14：00-16：00 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 高中线面平行方法总结 1、直线与平面平行的判定（平面判定方法） （1）直线与平面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。 简记为：线线平行，则线面平行 （2）判定方法 （A）定义法：直线与平面无公共点。 （B）判定定理 （C）其他方法 2、直线与平面平行的性质定理：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 （1）性质定理 面面平行方法总结 1、平面与平面平行的判定 （1）两个平面平行的判定定理：一个平面内的两条交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 （2）判定方法 （A）定义法：两平面无公共点。 （B）判定定理： （C）其他方法： ; 2、两个平面平行的性质定理：如果两个平行的平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。 线面垂直方法总结 1.直线与平面垂直的判定定理：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。 用符号表示为 （1）证明：平面SAC； （2）问：侧棱SD上是否存在点E，使得SB//平面ACD？请证明你的结论； （3）若，求几何体A—SBD的体积。 2．（本题满分14分） 如图，已知△ABC内接于圆O,AB是圆O的直径，四边形DCBE为平行四边形，DC平面ABC ,， ．（）证明：平面；，表示三棱锥A－CBE的体积的表达式； （）取得最大值时，求证：AD=CE．中，，底面是边长为的正方形， 、分别是棱、的中点. (Ⅰ) 直线平面； (Ⅱ)求证：面. 4．（本小题满分14分） 如图，直三棱柱中，，，为棱的中点． （Ⅰ）求异面直线与所成的角； （Ⅱ）求证：平面平面． 5．（本小题满分14分） 如图，正方形和的边长均为1，且它们所在平面互相垂直，为线段的中点，为线段的中点。 （1）求证：∥面； （2）求证：平面⊥平面； （3）求经过A、B、E、D外接球的体积。 6、（本小题满分13分）如图5，已知正四棱柱与它的侧视图（或称左视图），是上一点，． ⑴求证； ⑵求三棱锥的体积． 7．（本题满分14分）如图，某建筑物的基本单元可近似地按以下方法构作：先在地平面内作菱形，边长为1，，再在的上侧，分别以与△为底面安装上相同的正棱锥与，． （1）求证：； （2）设与交于求；[来源:学科网] （3）求点到平面的距离； [来源:学科网ZXXK] 8．（本小题满分14分） 如图5所示，四棱锥的底面是半径为的圆的内接四边形，其中是圆的直径，，，． （1）求线段的长； （2）若，求三棱锥的体积． 作业 布置 家长 意见 家长签名： 2013 年＿月 ＿日 （第＿ 次） 审阅人： 1 D 图5 B A P C图5 D B1 C1 A1 B C C D B A E F