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[中考语文]四川省宜宾市四年中考语文卷简析及2010年迎考策略
【2010年宜宾中考语文考纲】 (一)考试范围 语文《课标》7—9年级所规定、要求记诵积累、理解掌握的基础知识、基本能力。考查材料不受教材内容限制(古诗文主要选自语文教材,现代文阅读选自课外)。按语文《课标》在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的课程目标要求进行考查。 (二)命题原则 考查语文《课标》所要求理解并掌握的基础知识、基本能力,强调积累。语文基础知识注重考查运用能力;阅读注重考查词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等能力;写作不设审题、文体障碍,但强调文体意识,强调写真情实感,鼓励创意表达。试卷由“积累?运用”(30分)、“阅读?理解”(40分)、“表达?交流”(50分)三部分组成,“口语交际”和“综合性学习”纳入“积累?运用” 考查之中。 (三)主要题型 选择题、填充题、问答题(含答案开放的表述题)、古文翻译题、写作题等。 【概述】 2007年起,宜宾全面实行课改卷。近四年,宜宾考纲没有什么变化。06年至今,试卷结构相对稳定。全卷分两大板块:I基础卷80分,II拓展卷40分。三个部分:积累?运用,写作,阅读?理解。分值分别为30、50、40,总分120分,时间120分钟,I卷全体考生必做,II卷只供要升学的考生做。一共22个小题左右,涉及内容较广,知识点较多,为学生留足了思考的空间和书写的时间,试卷多处加着重符号予以提示,体现了以生为本的人文关怀理念,作文二选一,给了学生自由选择的空间和权利,体现了人文关怀。 下面笔者就2006年——2009年四年的语文中考卷就各个小题予以简析,以期找寻出一些根本的东西,更好的复习迎考。 【积累?运用】 此板块含填空题(10分)、选择题(8分)、语言运用题(12分)三个模块。 (一)填空题(10分) 1、简析 为古诗文名句填空,内容8分,书写2分。(1)——(8)任选6小题完成,如果多填,则只选择所做答案的前6个作为评分依据,(9)——(10)小题必做。前8小题为直填型,或前,或后,或中间,来自七——九年级古诗文(包括附录诗),《诗经》、《论语》在每年都有所涉猎。后2小题为理解性默写,其中06、08、09年为古诗文的归类:励志、传统节日、信心勇气。评分要求,所填诗句中有一个错别字的,该小题则不得分。 2、备考策略 (1)辑录七——九年级古诗词全文,勾选重点诗句,《诗经》、《论语》、《孟子》、陶渊明、李白、杜甫作为重点。整理六册教材中文言文常考名句。归类整理古诗句,每类至少记住易写的两句。结合今年特大干旱,重点识记关于“雨”和“忧国忧民”的诗句。青海玉树地震,可能考“信心勇气”类,但在08年考过,估计不会再考。 (2)圈点识记诗句中易写错的字,强调平时背诵时务必仔细。 (3)在(1)——(8)中选择自己记忆最牢的6句填写,不做无用功。 (4)强调书写,绝对不能潦草。此项要求贯穿试卷始终。 (5)课前5分钟朗读古诗文,分化内容,学生A、B、C组全员过关。(注:A为优生B为中等生C为学困生) (二)选择题(8分) 1、简析 此项4个小题,每题2分,内容分别为注音、词语书写、词语(成语)运用、语病语意,都是“熟悉而陌生”的内容,或选全都正确的,或选有错的。试卷上已加注重点符号,但仍需认真,马虎不得。 2、备考策略 (1)利用《中考复习指南2010语文》的字音、词语、课文词语成语妙用精选,学生ABC组两两一小组过关,课堂上听写词语。 (2)复印资料《中学生常误读词语》、《中考语文易错词语》、《常误用的成语》、《识别病句的方法》供学生参照。 (3)专项练习注音、词语改错、成语误用、病句选择,强化巩固积累的知识。 (4)运用“减法”,自己能准确无误的识别的内容,过。辑录自己感觉有难度的,逐个解决。 (三)语言运用题(12分) 1、简析 此项包括消息(新闻)类题、名著题、语言交际或综合性学习题。 新闻类题06、08年为一句话概括新闻的内容,07、09年为拟新闻标题,06、07、08年分值均为4分,09年为3分。都有20字以内的字数限制。所选均为近期国际国内省市关乎民生、经济、政治等材料。 名著阅读06年为仿例在推荐篇目中任选两个篇目作为对象进行仿写;07年为根据故事情节和人物形象特点对下联,并简要叙述与下联内容相关的故事情节;08年从所给书目中推荐两本给文学社同学参阅,并选择一个文学形象作一句话点评(要求:句式应与示例同);09年考查《童年》的作者及概括其中一个底层人物的性格特点。06、07、08三年均为4分,09年为3分。 综合实践题06、07、08均为口语交际4分,06年是根据提示语境设计对话;07年是中考前夕,班上召开复习经验交流会,作
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