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第二节 课余体育锻炼的内容与计划
一、课余体育锻炼的内容
二、课余体育锻炼内容的选择
三、课余体育锻炼工作计划
一、课余体育锻炼的内容
课余体育锻炼的内容十分丰富,只要条件允许,凡是对青少年学生身心健康有益的体育方法和手段,都可以作为锻炼内容。
分类方法有很多。
考虑到课余体育锻炼与体育课的关系,根据课余体育锻炼开展的实践状况,按照体育教学内容和学生喜爱的体育运动项目两方面。
(一)体育课教学有关内容
从一定的意义上说课余体育锻炼是体育课堂教学工作的延伸,它为学生提供了进一步巩固复习体育课学习内容的实践条件。因此,课余体育锻炼中,大多数学生都把复习巩固体育课教材作为锻炼的重要内容。
通过这些与体育课教学相关教材的复习和锻炼,可弥补体育课练习时间的不足,进一步巩固体育课的学习效果,提高对体育课教材的掌握程度和体育教学质量,同时达到经常锻炼强身健体、增进健康的目的。
(二)学生喜爱的体育运动项目
这种选择形式是课余体育锻炼中体现学生主体性的重要方面,是提高学生锻炼兴趣和锻炼积极性的重要措施,也是课余体育锻炼中区别对待的必然要求。
1)、喜爱的项目多样化与喜爱的项目集中趋势并存
2)、喜爱的项目存在着不同学段的差异
3)、喜爱的项目存在一定的性别差异
二、课余体育锻炼内容的选择
课余体育锻炼的选择关系到体育锻炼的效果、学生锻炼的积极性和培养学生良好的体育情感态度的关键所在。在选择安排课余体育锻炼内容时,应注意以下几点:
1.明确目标
2.注重实效
3.兼顾全面
4.加强趣味
5.适时调整
三、课余体育锻炼工作计划
全校计划、班级计划、个人计划
计划内容包括:
1、指导思想与目标
2、组织与实施
3、具体的安排
4、评比办法
(一)全校课余体育锻炼工作计划
内容包括:
指导思想与目标,早操、课间操、大课间体育活动的组织与措施,班级体育锻炼的安排,学生体质健康标准和其他相关体育锻炼制度的实施与要求,体育干部的培训措施,群众性小型体育竞赛活动的安排,宣传教育、检查评比与奖励的办法等。
(三)个人体育锻炼计划
强调针对性,发展个人爱好和特长,改变个人的体育薄弱点和不足。
主要内容:
锻炼的目标、内容、办法、时间,以及自我评价要求和标准等。
课后思考题
1、如何选择课余体育锻炼的内容?怎样结合我国学生课余体育锻炼的项目特点开展工作?
2、课余体育锻炼工作计划有哪些种类?试制定一份全校课余体育锻炼工作计划。
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