试析成人教育中开设心理健康课程的重要性.docVIP

浅析成人教育中开设心理健康课程的重要性 摘要：随着社会的飞速发展,人际关系变得越来越复杂,作为一个特殊的社会群体,成教学员存在种种心理压力而造成心理危机或心理障碍。为此,对成教学员存在心理问题的原因从客观和主观等方面加以分析,并针对原因开展行之有效的教育措施和心理健康培训非常重要。 关键词：成教学员；心理健康；课程培训 一、引言 成人教育是指通过业余、脱产或半脱产的途径对成年人所进行教育的社会活动,是学校教育的继续、补充和延伸。其成分是很复杂的，其心理状态和普通大学生有很大的不同,现实生活中的种种矛盾和压力会给他们带来心理上的各种困惑,在成人教育中开设心理健康课程和加强心理健康课程的教学力度是非常必要的。 二、成教学员常见的心理健康问题 借用“心理访谈”节目中的一句话：“没有谁的心灵永远一尘不染”，生活实践也同样说明：没有哪一个人在生活的旅途中永远风平浪静，会被现实的工作压力、人际关系以及生活变迁所困扰。 （一）破茧成蝶的学习心理与得过且过的混日子心理相互影响。 成教学员生源复杂，他们大多内心深处有一种不服输的劲头，渴望自己的价值能够得到社会的承认。当然，成教学员中也有部分人存在得过且过的混日子心理。这部分人学习无动力，有的是奉父母之命不得不学习；有的是为了寻找出路和谋求职业，才不得不选择成人教育这条出路。他们学习目的不明确，行为自由散漫，缺课逃课现象相当普遍，考试舞弊现象泛滥，对学校的认同感不强。 （二）因生活环境发生变化而产生较强的心理压力 成人学员原本在一个自己熟悉的圈子里生存，为了各方面的原因来到学校参加成人教育，如入学适应问题。生活环境、学习条件的变异必将给每位学员带来学习、生活、交往方面不同程度的适应性心理问题。这都易使一些学员产生茫然、不安、苦闷、焦虑、心理压力大、失落和孤独感等不良情绪的应激反应。 （三）学习、生活、工作压力大 成人教育是为在职从业人员服务、以业余学习为主的，肩负着更多的家庭、社会、工作的责任，工作、生活、学习的多个角色甚至是多种压力使他们更容易产生心理困惑和思想迷茫。 因此，学校应采取积极有效的措施关注成教学员的心理特点和心理需要，帮助他们调整心理不适,排解心理压力，预防心理疾病。  三、开展行之有效的心理健康课程培训 面对在学员中发现的诸多心理问题，学校应该积极采取相应的教育对策，拓宽新形势下学员心理健康教育的新途径，帮助学员树立心理健康意识，增强心理调适能力和社会适应能力。 心理健康及心理健康教育的重要性 在当前的学校教育实践中，不少教师对心理健康教育还存在着一些误解，认为“心理有病”的人才需要心理健康教育。事实上，心理健康教育完全不同于精神医学中的诊疗模式，而是针对人心理发展的需要而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等，促进人心理健康的发展。 （一）配齐心理健康培训队伍 配齐一支优秀的心理健康培训队伍，对学校开展学员心理健康教育是至关重要的。他们彼此之间相互联系，又有不同的特点，把它们融合在一起，在培训时确保内容齐备，目标明确。 开设心理教育专题课 心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学员了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。 （三）开展形式多样的心理健康教育活动 心理学研究表明，有趣的事物容易引起人们积极的行为反应。根据学员身心发展的特点和社会发展的需要，组织形式多样、丰富多彩、生动活泼的心理健康教育活动来促进学员心理健康发展。设计要有目的性，选题要考虑学员的年龄特征,达到以小见大的目的。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。 一、员工试用期规定 ?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。 ?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。 （一）、福利待遇 ?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数） 2、过节费按正式员工的1/2发放。 3、按正式员工标准发放劳动保护用品。 （二）、休假 ?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。 ?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。 3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。 4、不享受探亲假、婚假。 ?二、员工入职准备 ?1、身份证复印件一份，原件待查。 2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。 4、4张一寸照片 ?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还