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[二年级语文]语文目标答案
识字1
一、答案:金 今 巾 金 丰 风 风 丰
二、答案:宜:景色宜人 实:果实
三、答案:
略
四、答案:
B C B
答案:
只 (识)(认识) 云(层)(云层) 皮(波)(波浪)
分 (份)(一份) 平(苹)(苹果)
六、答案:
秋风送爽 秋色宜人 雁过留声 天高云淡 瓜果飘香
1、秋天的图画
答案:波浪 苹果 美丽 写字 劳动
略
答案:
山(峰) 灯(笼) 工(作) (壮)丽 大(风)
(蜂)蜜 (龙)舟 (做)工 形(状) (枫)叶
答案:
美丽 牛皮 苹果 文字
立正 波浪 平安 自己
答案:
( (
语言的理解:
1、2 2、金黄 红 金色
3、梨树 苹果 稻海 高粱
语言的运用:
柿子像一个个金黄色的小灯笼挂在树上;
石榴张开小嘴笑了。
2、黄山奇石
答案: 尤其 站立 石块 巨大
答案:略
答案:
尤其 巨大 快乐 其中
龙舟 区别 石块 共同
四、答案:
翻滚 陡峭 著名
迷人 奇形怪状 金光闪闪
五、答案:
①。②!③?④, !
语言的理解:
1.(②)的山峰 ( ① )的云海
2.猴子观海
3.抱着、蹲在、望着
语言的运用
3、植物妈妈有办法
一、答案: 山洼 黄豆 如果 已经
二、答案:
蜜(蜂) 茂(密) (玻)璃 (烧)火 (迷)宫
(浇)水 (锋)利 甜(蜜) (破)旧 (眯)眼
三、答案:
自己 种田 纷飞 挂着
已经 甲虫 分开 娃娃
四、答案:
1、√ 2、×
黑白相间(jiàn) 宝藏(zàng) 北斗(dǒu)七星 放暑假(jià) 钉(dìng)钉(dīng)子
五、答案略
语言的理解
1、办法 知识 2.仔细——粗心
植物妈妈传播种子方法的知识
语言的运用
《椰子》
椰子妈妈也很有办法,
她把家安在大海边。
咚的一生,椰子落下,
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
4、古诗两首
一、答案:首都 日记 枫叶 记住 树枝
二、答案
斜(xié ) 径( jìnɡ ) 橙(chénɡ ) 菊( jú )
三、答案
1、② 2、秋
识字二
语言的积累
一、答案:京戏 象棋 观看 二胡 养花
二、答案:航模 mó 弹琴 qín 喂鸽子 wèi
三、答案:
胡( 二胡 ) 戏( 戏曲 ) 钢( 钢铁 ) 养( 养花 )
朋( 朋友 ) 找( 找朋友 ) 刚( 刚才 ) 美( 美化 )
四、答案:2、3、1、4
五、答案:看京剧 看电视 做作业 做手工
六、晚上,爸爸在加班工作,妈妈做家务 ,我 认真完成作业 。
5.一株紫丁香
语言的积累
一、答案:休息 儿歌 甜美 牵手 院子
二、答案:
踮起脚尖儿(diǎn ) 一株紫丁香( zhū) 疲倦( juàn )
三、
安静的( 校园 )? 盛开的( 花儿 )??? ( 幸福 )的笑脸
绿色的( 草地 )? 甜甜的(笑脸 )? ( 闪闪 )的星星
四、
宁nìng( 宁可 ) 背bēi( 背包 ) 校xiào( 校园 )
níng( 安宁 ) bèi( 后背 ) jiào( 校对 )
相xiāng( 想信 ) 还hái ( 还有 ) 分fēn( 分开 )
xiàng( 相片 ) huán( 还书 ) fèn( 分外 )
语言的理解
1.老师 笑脸 2.C 3.我们的笑脸
语言的运用
(写教师节贺卡略)
6.我选我
语言的积累
一、答案: 校长 青草 教室 一切 同样
二、答案:
1.zhuǎn 2. qiè 3. wèi
三、
羊—( 样 )—( 样子 ) 向—( 响 )—( 响亮 )
交—( 校 )—( 学校 ) 丁—( 宁 )—( 安宁 )
四、关心集体 ※ 快快地问了问
尊敬老师
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