北师版小学四年级语文一双手2精选.pptVIP

姜　梦　之 能通畅朗读课文，概括文章 主要内容，圈点批注感受文 章表达的思想感情，学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 学习目标 读完就说 采用你喜欢的方式自读课文，读完后谈谈你初读课文的感受。 定向批注 （一） 请仔细阅读课文，划出描写手的语句。 归纳： 描绘了 的一双手。 明写各种各样的手，烘托一双手。 天下第一奇手 1、简直是半截老松木； 2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色； 3、掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗； 4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线； 5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手； 6、手坚硬耐搓。 通过手想像，抒发感受，赞颂其人。 这是一双创造绿色宝库的手。 一 双 手 今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？ ———一位老师的手。 请你来猜 阅读下列两段文字，根据 描写说说写的是谁的手？ 定向批注 （二） 请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。 概括： 塑造了 的一个人。 不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、 勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在 观看视频写保护森林的公益广告 欣赏拓展 　 　要求：语句精练，富有内涵。 ☆ 定向批注 （三） 请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。 分析： 抒发了 的一种情。 对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂 国际劳动节表彰大 会张迎善答记者问 人物采访 请所有男同学扮张迎善，所有女同学一人 做主持人，其余人做记者，结合对课文内 容的理解，记者提问,现场采访张迎善。 课后学习 以《我 的人》为题，仿照本文写法， 写一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分 运用多种表达方式，描写人物外貌，来塑造 人物的形象。字数不少于400字。 ; http://007/forum-jilin-1.html 吉林夜场招聘 吉林夜总会招聘 吉林ktv招聘 orz14msr 乍办？而俺娘家隔壁花儿的事儿，那可是‘过了这个村儿就没有这个店儿’了啊！”大壮两口把碗里的粥全部喝完，然后用劲把空碗杵到炕上，腾一下站了起来，发狠地说：“那俺明年儿秋后就去汉口镇找他们去！”说完转身回自己屋里去了。不一会儿，他又出来了，对还坐炕边上闷闷吃饭的爹娘说：“俺到外边走一走去！”听着大壮的沉重的脚步声越来越远了，董家成用筷子狠狠地点着刘氏的鼻子，尽量压低嗓音说：“俺说你啊，看不出来壮子的心里有多么难受吗？以后再也不准提这事儿了！”刘氏开始掉眼泪了。她一边随手拿起一块儿毛巾来胡乱擦脸，一边难过地念叨起来：“俺怎么会看不出来呢，可俺这也是为他好哇！再说了，俺们家二壮也眼见的就要过了说媳妇的年龄了，这老大没有成家，老二可怎么办呢？你不知道，俺都快要愁死了啊！还有，俺娘让侄儿说给咱，最近去花儿家提亲的人很多，可她爹娘都没有答应。俺让侄儿带话回去，说是月底之前不见咱们回话，就告诉人家别再等了。这可怎么是好啊！”听着妻子不停地絮叨，董家成的心里更不是个滋味儿了。他用力咽下去已经在嘴里嚼巴了好一会儿的一口饭以后，狠狠地瞪了妻子一眼，没好气地说：“那就先给二壮说媳妇啊，谁又能挡着谁了！”说罢这话，董家成再也无心吃饭。他撂下饭碗站起来，又硬邦邦地甩下一句：“回话，回什么话啊，谁让花儿她爹娘等啦！”然后，他就拿起烟锅子和烟袋，自个儿坐到屋外台阶上闷头抽旱烟去了。留下刘氏一边抹眼泪，一边心乱如麻地收拾洗刷，不由地又自言自语地埋怨起耿老爹来：“他耿叔哇，耿英一个女娃家的，你可带她出去闯荡个啥呀！出去了也就出去了哇，可这么多年了怎么就不早点儿回来呢！不回来就不回来哇，你也总该想着法儿捎封书信回来哇！唉，可怜的英子哇……”她念叨着，念叨着，到最后竟然抽抽噎噎地痛哭起来。听着直性子的妻子在屋子里不停地抽噎啼哭，董家成的心里边儿越来越不是个滋味儿。他再也坐不住了，只感觉胸膛里实在是堵得慌，就把烟锅子里刚装满了点着才吸两口的烟丝用劲磕掉，再抬脚狠狠地踩灭。然后长长地呼出一口闷气，站起