山西省太谷中学 高二下学期期中考试（语文）.docVIP

山西省太谷中学09-1高二下学期期中考试 语文试题 一、语言文字运用（ 1.下面加点字注音都不相同的一项是（ ）(3分) A．复辟/鞭辟入里　 广数自请行/望匈奴有数前骑科] 网阅读下列材料，然后答题。(分) __________________________________ _____ 二、文言知识及阅读（46分） 7. 下列加点词语的解释相同的一项是（ ）(3分) A．①至京口，得间奔真州（《指南录后序》） ②韩信使人间视，知其不用（《淮阴侯列传》） B．①冀幸君之一悟，俗之一改也（《屈原列传》） ②缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） C．①赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子（《魏公子列传》） ②吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德（《项羽本纪》） D．①信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵（《淮阴侯列传》） ②欲以客往赴秦军，与赵俱死（《魏公子列传》） 8. 从词类活用的角度看，下列与其它三项不同的一项是 （ ）(3分) A．且庸人尚羞之，况于将相乎 B．管仲世所谓贤臣，然孔子小之 C．公始常欲奇此女，与贵人 D．朱亥故不复谢，公子怪之 9. 下列选项中，两组句子的句式不同的一项是（ ）(3分) A．①君何以知燕王？ ②沛公安在？ B．①太子及宾客知其事者 ②求人可使报秦者，未得 C．①席以露床，啖以枣脯 ②卒使上官大夫短屈原于顷襄王 D．①故内惑于郑袖，外欺于张仪 ②进不满千钱，坐之堂下 10．下面《史记》中司马迁人物评论的对象对应有误的一项是（ ）(3分) A．乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！——项羽 B．及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也——李广 C．语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。——蔺相如 D．自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！——孔子 阅读下面一段文言文，完成11—13题。（16分） 韩信，淮阴人也。家贫无行，不得推择为吏，又不能治生为商贾，常从人寄食。其母死无以葬，乃行营高燥地，令旁可置万家者。信从下乡南昌亭长食，亭长妻苦之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，自绝去。至城下钓，有一漂母哀之，饭信，竟漂数十日。信谓漂母曰：“吾必重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴少年又侮信曰：“虽长大，好带刀剑，怯耳。”众辱信曰：“能死，刺我；不能，出胯下。”于是信孰视，俯出跨下。一市皆笑信，以为怯。 汉王以为治粟都尉，上未奇之也。数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将道亡者数十人。信度何等已数言上，不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上怒，如失左右手。居一二日，何来谒。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣非敢亡，追亡者耳。”上曰：“所追者谁也？”曰：“韩信。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安决。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必东，能用信，信即留；不能用信，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如召小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择日斋戒，设坛场具礼，乃可。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜，乃韩信也，一军皆惊。 （节选自《汉书?列传第四?韩信列传》） 11.下列加点词语的解释错误的一项是（ ）(3分) A．家贫无行，不得推择为吏 推择：推举选用 B．吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ 东：向东 C．王必欲长王汉中，无所事信 必：如果 D．何曰：“王素慢无礼 素：平素，素来 12.下列加点词语的解释不相同的一项是（ ）(3分) A．①虽为将，信不留 ②虽有管晏，不能为之谋也 B．①一市皆笑信，以为怯 ②项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地 C．①乃晨炊蓐食 ②王必欲拜之，择日斋戒，设坛场具礼，乃可。 D．①此乃信所以去也 ②胜所以自附为婚姻者，以公子之高义 13.下列翻译没有错误的