江苏省无锡一中高三上学期期中考试（语文）.docVIP

江苏省无锡一中高三上学期期中考试 （语文） 注：1．本试卷第1卷满分160分，考试时间150分钟。另外文科考生加试第Ⅱ卷，满分考试时间15分钟。 2．第1至第15题答案填涂在答题卡上，其余题目答案写在答卷纸上。 第Ⅰ卷 一、( 1．下列各组词语中加点字读音有错误的一项是 （ ） A．禅让（shàn） 解剖（pōu）） 9．下列旬式相同的的一项是 （ ） A．而今安在哉? 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 B．戍卒叫，函谷举。 举以予人，如弃草芥。 C．族秦者秦也，非天下也。 雷霆乍惊，宫车过也。 D．其势弱于秦。 此非孟德之困于周郎者乎? 10．下列翻译有误的一项是 （ ） A．夫庸知其年之先后生于吾乎? 翻译：哪里要了解他的年龄比我大还是小呢? B．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 翻译：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。 C．骊山北构而西折，直走咸阳。 翻译：从骊山向北建造，折而向西，一直通到咸阳。 D．至丹以荆卿为计，始速祸焉。 翻译：等到太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略，才加速了祸患的发生。 二、古代诗文阅读。（25分） 阅读下面一首宋词，完成11—12题（6分） 江城子 苏轼 湖上与张先同赋，时闻弹筝 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。 忽闻江上弄哀筝，苦合情，遣谁听!烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。 11．这首词词句的解说，不恰当的一项是（3分） A．从全词来看，“一朵芙蕖，开过尚盈盈”既是实写水面荷花，又是以出水笑蓉比喻弹筝女子的美丽。 B．“如有意，慕娉婷”的意思是说如果白鸳有意的话，也可以来欣赏这优美婉转的乐曲。 C．“忽闻江上弄哀筝”一句中的“弄”字意为“弹奏”，“哀”字写出了弹筝女弹奏的乐曲总的旋律特点。 D．“烟敛云收，依约是湘灵”是说乐曲哀伤，无知的大自然也为之动容，人们仿佛见到湘水女神在弹奏。 12．这首词的分析，不恰当的一项是（3分） （ ） A．从全词来看，词的前三句以湖光山色作为弹筝女子的背景画面，使人物与景色相映，乐音与山水相融，取得了很好的艺术效果。 B．“人不见，数峰青”两句，是从“曲终人不见，江上数峰青”而来，作者化用自然、贴切，意象动人，留给人们丰富的想象。 C．词的上阕，作者通过写景抒发了对壮美河山的喜爱之情；词的下阕，作者通过描绘乐音，抒发了惆怅感伤的情怀。 D．这首词巧用典故，善用比喻，语言清新，首尾呼应，状景与抒情完美地交融在一起，读来余味无穷。 二、阅读下面文言文，完成13—15题。（19分） 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。 宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡滢等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒，钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿，识民善恶，以行劝惩。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵至。郡佐以下，动遭笞缚。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。 钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干，人皆贤之。 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。 （选自《明史·况钟传》） 13．对下列句子中加点词语解释不正确的一项是（3分） （ ） A．谓太守暗，易欺 暗：愚昧 B．锄豪强，植良善 植：培植，帮助 C．或为匿名书毁亮 毁：诋毁 D．钟尝丁母忧 忧：忧愁 14．下列句子中，全都体现况钟“刚正”品格的一组是（3分） （ ） ①钟佯不省，左