江苏省铜山 高二下学期期中质量调研（物理）.docVIP

铜山县－第二学期期中高二物理试题(选修3-3模块) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分1考试时间100分钟 第Ⅰ卷（选择题 共6分） 注意事项： 1．使用答题卡的考生，答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上． 2．第Ⅰ卷答案必须填涂在答题卡上，在其他位置作答无效．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案． 3．不使用答题卡的考生，请将第Ⅰ卷的答案填写在第Ⅱ卷的答题栏内． 4．考试结束，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回． 一、单项选择题：本题共1小题，每小题3分，共分．每小题只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．关于布朗运动，下列说法正确的是A．布朗运动就是分子运动 B．微粒布朗运动，说明微粒内部分子不停地做无规则运动 C．布朗运动是无规则的，说明液体分子的运动也是毫无规则的 D．如果固体微粒过小，就观察不到布朗运动了 ．a点开始计时，每间隔30 s记下微粒的一个位置，得到b、c、d、e、f、g等点，然后用直线依次连接，如图1所示．则下列说法中正确的是 A．图中记录的是分子无规则运动的情况 B．图中记录的是微粒做布朗运动的轨迹 C．微粒在75s末时的位置可能在cd的连线上，但不可能在cd中点 D．微粒在前30s内的位移大小一定等于ab的长度 3．在一杯清水中滴一滴墨汁，过一段时间后墨汁均匀分布在水中，这是由于 A．水分子间空隙太大造成的 B．水分子和碳分子间引力和斥力的不平衡造成的 C．水分子的无规则运动造成的 D．碳分子的无规则运动造成的6．如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一只灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住可移动的胶塞．用打气筒慢慢向筒内打气，使容器内的压强增加到一定程度，这时打开卡子，胶塞冲出容器A．温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少 B．温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加 C．温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少 D．温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加 ．一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，设气体分子间的势能可以忽略不计，则在此过程中A．外界对气体做功，气体分子平均动能增加 B外界对气体做功，气体分子平均动能减小 C气体对外界做功，气体分子平均动能增加 D气体对外界做功，气体分子平均动能减小 关于气体压强的理解，哪一种理解是错误的A．大气压强是由地球表面空气重力产生的，因此将开口瓶密闭后，瓶内气体脱离大气，它自身重力太小，会使瓶内气体压强远小于外界大气压强 B气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的 C气体压强取决于单位体积内分子数和分子的平均动能 D单位面积器壁受到分子碰撞的平均压力就气体压强在各处温度相等的液体中，一个小气泡由液体的底层缓慢地升到液面，上升过程中气泡的体积不断增大，则气泡在浮起过程中 A放出热量 B吸收热量 C与外界绝热 D无法判断10．两个容器A、B用截面均匀的水平玻璃管相通，如图所示，A、B中所装气体温度分别为和水银柱在管中央平衡，如果两边温度都升高10，则水银将A．向左移动B．向右移动 C不动D．无法确定 二、多项选择题：本题共小题，每小题4分，共分．每小题给出的四个选项中，有多个选项正确．全部选对的得4分，选对不全的得分，选错或不答的得0分． 关于分子间相互作用力下说法中正确的是 A当分子间的距离r=r0时分子力为零，说明此时分子间既不存在引力，也不存在斥力 B分子力随分子间距离的变化而变化，当rr0时，随着距离的增大，分子间的引力和斥力都增大，但引力比斥力增大的快，故分子力表现为引力 C当分子间的距离rr0时，随着距离的减小，分子间的引力和斥力都增大，但斥力比引力增大的快，故分子力表现为斥力 D当分子间的距离r10-9m时，分子间的作用力可以忽略不计 B．物质分子在不停地做无规则运动，布朗运动就是分子的运动 C．在任何情况下，分子间的引力和斥力是同时存在的 D．1kg的任何物质含有的微粒数都是6.02×1023个，这个数叫阿伏加德罗常数 13．两个分子甲和乙相距较远（此时它们之间的分子力可以忽略）设甲固定不动，乙逐渐向甲靠近，直至不能再靠近，在整个移动过程中 A分子力做正功 B外力克服分子力做功 C前阶段分子力做正功，后阶段分子力做负功 D分子间引力和斥力将逐渐增大说法中．已知阿伏加德罗常数为NA，铜的摩尔质量为M（kg），密度为（kg/m3），下面的结论中正确的是 A．1m3铜所含原子的数目为 B．1个铜原子质量为 C．1个铜原子的体积是 D．1 kg铜所含原子的数目为NA 下列说法中正确的是A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，B．悬浮颗