江西省三校 高二上学期第三次段考（语文）.docVIP

江西省三校高二上学期第三次段考 （语文） 新余一中 宜春中学 高安中学 完卷时间:150分钟 第I卷（选择题 共36分） 一、（15分, 每小题3分） 1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 赍发(jī) 央浼(miǎn) 下乘(chéng) 付梓(zǐ) B. 喟(wèi)然 哂 (shěn)笑 舂(chōng)粮 天下恶(wù)乎定 C. 横(héng)暴 籴(dí)米 岑(cén)寂 命途多舛(chuǎn) D．怃(wǔ)然 舞雩(yú)台 庠(xiáng)序 以杖荷(hè)蓧 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 枯稿 撰写 恻隐之心 大有裨益 B. 联袂 饿殍 趋之若鹜 解腕尖刀 C. 尺牍 包蔽 得鱼忘荃 揠苗助长 D. 搠倒 炫烂 锱珠必较 门衰祚薄 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①在西藏高原的雪山中也有热带这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧 的事。 ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 ③放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能 离开学校呢? A.称道 给予 径直 B.称奇 给予 径自 C.称道 给以 径自 D.称奇 给以 径直 4.下列加点的成语使用正确的一项（ ） A.家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。 B.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 C.一个社会的文明程度，实际上从老年人身上，就。 一1答案：D（A央浼(měi) B喟(kùi)然 恶(wū) C. 横(hèng)暴） 2答案：B（A枯槁 C包庇 得鱼忘筌（筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。【近义词】 管窥一斑前四句直接刻画苏小小的形象。前四句直接刻画苏小小的形象。一、二两句写她美丽的容貌：那兰花上缀着晶莹的露珠，象是她含泪的眼睛。三、四两句写她的心境：生活在幽冥世界的苏小小，并没有“歌吹”欢乐，而只有满腔忧怨。中间六句写苏小小鬼魂的服用：芊芊绿草，象是她的茵褥；亭亭青松，象是她的伞盖；春风拂拂，就是她的衣袂飘飘；流水叮咚，就是她的环佩声响。她生前乘坐的油壁车，如今还依然在等待着她去赴“西陵松柏下”的幽会【赏析】 李贺的“鬼”诗，总共只有十来首，不到他全部作品的二十分之一。然而“鬼”字却与他结下了不解之缘，被人目为“鬼才”、“鬼仙”。这些诗表现了什么样的思想感情，应当怎样评价，也成了一桩从古至今莫衷一是的笔墨公案。其实，李贺是通过写“鬼”来写人，写现实生活中人的感情。这些“鬼”，“虽为异类，情亦犹人”，绝不是那些让人谈而色变的恶物。《苏小小墓》是其中有代表性的一篇。 苏小小是南齐时钱塘名*。李绅在《真娘墓》诗序中说：“嘉兴县前有吴*人苏小小墓，风雨之夕，或闻其上有歌吹之音。”全诗由景起兴，通过一派凄迷的景象和丰富的联想，刻画出飘飘忽忽、若隐若现的苏小小鬼魂形象。 前四句直接刻画苏小小的形象。一、二两句写她美丽的容貌：那兰花上缀着晶莹的露珠，象是她含泪的眼睛。这里抓住心灵的窗户眼睛进行描写，一是让人通过她的眼睛，想见她的全人之美，二是表现她的心境。兰花是美的，带露的兰花更美。但著一“幽”字，境界迥然不同，给人以冷气森森的感觉。它照应题中“墓”字，引出下面的“啼”字，为全诗定下哀怨的基调，为鬼魂活动创造了气氛。三、四两句写她的心境：生活在幽冥世界的苏小小，并没有“歌吹”欢乐，而只有满腔忧怨。她生前有所追求，古乐府《苏小小歌》云：“我乘油壁车，郎乘青骢马。何处结同心？西陵松柏下。”但身死之后，她的追求落空了，死生悬隔，再没有什么东西可以绾结同心，坟上那萋迷如烟的野草花，也不堪剪来相赠，一切都成了泡影。这种心绪，正是“啼”字的内在根据。仅用四句一十六字，形神兼备地刻画出苏小小鬼魂形象，表现出诗人惊人的艺术才华。 中间六句写苏小小鬼魂的服用：芊芊绿草，象是她的茵褥；亭亭青松，象是她的伞盖；春风拂拂，就是她的衣袂飘飘；流水叮咚，就是她的环佩声响。她生前乘坐的油壁车，如今还依然在等待着她去赴“西陵松柏下”的幽会。这一部分，暗暗照应了前面的“无物结同心”。用一个“待”字，更加重了景象、气氛的凄凉：车儿依旧，却只是空相等待，再也不能乘坐它去西陵下，实现自己“结同心”的愿望了。物是人非，触景伤怀，徒增哀怨而已。 最后四句描绘西陵之下凄风苦雨的