[从业资格考试]2011福建教师招考大纲整理答案资料.docVIP

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试 教育综合知识考试大纲 （一）时事政治模块 1党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。对这一基本路线的简明概括是“一个中心，两个基本点”。“经济建设为中心”，社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求；“坚持改革开放”，社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放生产力的本质要求；“坚持四项基本原则”，解放和发展生产力的政治保证，体现了消灭剥削、消除两极分化的本质要求。“一个中心，两个基本点”的统一，回答了中国特色社会主义的发展规律，体现了最终达到共同富裕的本质要求。此外，党的基本路线也指明了中国共产党是领导和团结全国各族人民的核心力量，而全国各族人民是贯彻党的基本路线的主体；我们的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；实现现代化的基本方针是自力更生、艰苦奋斗。党在社会主义初级阶段的基本纲领是中国共产党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是基本路线的展开。它在经济、政治、文化等方面进一步明确了什么是初级阶段的社会主义。基本纲领是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策的有机统一。（1）建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕，坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。（2）建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度，发展民主，健全法制，建设杜会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。（3）建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺，建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。（4）建设社会主义和谐社会，就是在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力改善和保障民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 2.10年5月1日至11年4月30日期间国内外重大时事 （二）教育法律法规、教师职业道德模块 1．教育法律、法规 （1）《中华人民共和国教育法》 （2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订） （3）《中华人民共和国教师法》 （4）《中华人民共和国未成年人保护法》（5）《教师资格条例》（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》（7）《国家中长期教育改革和发展纲要》（8）《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》）》 2．教师职业道德 （1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容概念：是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 作用：人民教师作为人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人类未来起着重要的作用。教师的劳动，同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。人民教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益，反映着整个社会教师的利益，它对促进教师完成教书育人工作，陶冶学生的情操，推动社会精神文明有着重要的作用。 一、师德对教师起着调节和教育作用 所谓调节作用，指教师道德具有纠正人的行为和指导实际活动能力；所谓教育作用就是教育教师正确认识和对待教师的职业，认识自己对他人、对集体、对社会的利益关系应尽的责任和义务，以及在此基础上形成的道德观念和判断力。 二、师德对学生起榜样和带动作用 榜样作用，在道德行