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浅谈电力企业新员工培训 孟延辉 隋少臣 张宇 胡剑萍 王岚（河北超高压分公司修试工区 河北石家庄摘要： 关键词：；；在入职之初，首要的任务是了解企业文化与人文环境，充分了解企业理念和发展方向对自身明确的规划 图1 3. 建立新员工培训管理制度，完善培训体系 为了加强新员工培训的管理，还应建立新员工培训管理制度，明确企业各部门对新员工培训的职责和分工，明确新员工培训各阶段的工作，并对具体的培训工作做出要求，同时明确新员工的考核内容和方式，以便正确指导新员工的培训开展情况。另外，新员工的培训应与正常的职工培训区分开，有单独的培训计划 4. 改变培训方式 新员工专业培训的重点和难点是如何结合专业知识，提高新员工的专业技能。 （1）利用技术论文提高新员工专业水平 ①组织专业人员筛选整理近几年的技术论文和缺陷分析，按专业进行分类，请各专业带头人进行评审、筛选，形成一本内容全面、分析透彻、适合于新员工学习的教材。 ②鼓励新员工主动参与到汇编技术论文的过程中，比论文数量、比论文质量、比写作水平，通过评比来提高自己。 ③通过领导签名授书的形式，将技术论文汇编发放到每位新员工手中，以此激励新员工的学习热情。 ④新员工学习技术论文汇编，采用自学和现场实践相结合的学习形式，并辅以编写人知识传授和现场指导。 （2）重视师带徒的作用 通过师带徒的传带作用，引领和加速新员工的成长。给每一个新员工配备师傅，一个徒弟可以认几个师傅，一个师傅也可以教几个徒弟，通过言传身教来推动员工成长。 （3）紧抓现场培训，以赛促学 新员工的成长归根到底是专业技术和专业技能水平的提高，所有的进步均以熟悉设备为前提。而现场培训是比较好的培训地点，比赛也是很好的促进手段。 ①将现场培训作为新员工培训的主线，多安排其深入一线工地，目的是通过观摩、学习、练习，掌握设备结构和工作原理，掌握作业技能。 ②抓住设备新建、扩建的契机，组织新员工到基建现场进行练习，并组织新员工专业对抗赛，提高员工的技术水平。 ③每半年组织1次新员工进行1次专业比赛，通过比赛调动新员工学习的积极性。 5. 培养专业的新员工培训师资队伍 （1）在目前企业内培师的基础上，选拔部分专业水平较高、熟悉新员工特点的内培师，组成专业的新员工培训师资队伍。 （2）与当地的电力院校、职业技术中心合作，选择部分既有理论水平、又熟悉专业技能的教师，补充进企业的新员工培训师资队伍中。 三、结语 电力企业的新员工培训是员工培训的重点，根据目前电力企业新员工的特点，新员工培训应从新员工心态的转变入手，分析培训需求，探索有效的培训模式，建立新员工培训管理制度，培养专业的新员工培训师资队伍。 【参考文献】 [1] 刘向兵,李立国. 高等学校实施战略管理的理论探讨[J]. 科技信息. 2010(23) [2] 祁顺生. 以价值为基础的要素与企业 [J].. /news/class/ .中国教育期刊学会.2001(02) [3] 张振川. 现代企业风险价值管理问题探讨[J]. 会计研究. 2004(03) [4] 汤谷良,林长泉. 打造VBM框架下的价值型财务管理模式[J]. 会计研究. 2003(12) [5] 胡笑寒,万迪昉. 战略控制方法与管理控制方法的比较及发展研究[J]. 广东科技. /news/class/. 2003(04) [6] 何有缘,侯兰,任洪斌. 信息沟通中经理人应遵循的“531”策略[J]. 中国职教期刊学会. /news/class/ .2002(04) [7] 德国胜. 提高变电站电力系统自动化的技术途径探讨[J]. 黑龙江科技信息. 2010(36) [8] 刘萍. 从经济学角度分析公允价值与市场价值[J]. 中国科教期刊学会. 2002(12) [9] 王春美,闫彩英. 浅谈企业文化建设的价值取向[J]. 生产力研究. 2001(06) [10] 袁改莲,芦震. 220kV小店变电站2号主变差动保护跳闸的事故分析[J]. 科技情报开发与经济. /news/class/. 2010(33) [11] 周雯,邢建武. 新经济时期以来美国制造业及服务业的发展[J]. 特区经济. 2009(01) [12] 赵东安,杨春. 中国工业期刊学会关于生产性服务业对制造业升级的影响研究——韩国现代化经验及对我国的启示[J]. 特区经济. 2009(01) [13] 戴靖波. Z形接地变压器在变电站的应用[J]. 湘潭师范学院学报(自然科学版). /lunwen/class/?195.html.2008(01) [14] 侯晓音. 地区变电站自动化系统设计[J]. 北华大学学报(自然科学版). 2007(05) [15] 顾乃华,毕斗斗,任旺兵. 生产性服务业