《鹭鸶课件》小学语文湘教版六年级下册24551.ppt.ppt

鹭 鸶 思考： 鹭鸶是一首精巧的诗，你从课文哪些地方可以看出来呢？请同学们用笔标记下来。 * 那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（huì）,那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。 色素的搭配 身段的大小 * * 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一副嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。 钓鱼图 姿态美 * * * 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 望哨图 拟人修辞手法 对比的修辞手法 * * 鹭鸶是一首精巧的诗。 鹭鸶是实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 开头和结尾有什么关系？你有什么体会？ * 作者对鹭鸶的赞美之情和喜爱之情，给你有何启示呢？ 注意观察生活中的美，从平凡中发现美丽。 * 鹭 鸶 (唐 杜牧) 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风 * * 制作：新邵县迎光乡中心小学 刘婷 *