湖南省师大附中 高二上学期期末考试（语文）.docVIP

湖南省师大附中高二上学期期末考试 （语文） 时量：1 满分：150 分 卷Ⅰ 一、选择题（共15分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的读音不全正确的一组是 A．皓腕（wàn） 搴花（qiān） 暴霜露（pù） 天崩地坼（chè） B．聒噪（ɡuā） 玉簟（diàn） 将进酒（jiānɡ） 偃仰啸歌（yǎn） C．纤尘（xiān） 欢谑（xuè） 扁舟子（piān） 汪洋恣肆（zì） D．贿赂（lù） 渌水（lù） 殷岩泉（yǐn） 流水潺湲（yuán） 1.B/聒噪ɡuō 将进酒qiānɡ 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．飘零 缘份 千锤百练千锤百练千锤百炼在中国“虎年”的上海世博会对中国是虎添翼⑴ 别君去时何时还？A. 尔其无忘乃父之志 B. 及其衰也，数十伶人困之 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 为国以礼，其言不让 C. 泣下沾襟，何其衰也 D. 而身死国灭，为天下笑 而浮生若梦，为欢几何 为国者无使为积威之所劫哉 8.D/为：均作介词，表被动，被。A乃：上句，代词，你的；下句，连词，表承接关系，就。B其：均作代词，上句，代庄宗，作主语；下句，代子路，作定语。C何：均为语素。上句，何其，语气副词，多么；下句，几何，疑问代词，多少。 9．下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是 A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。 B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。 C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。 D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。 9.A/文章开篇是用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点。中心论点“盛衰 之理，不在天命，而在人事”，应为“盛衰之理，不仅在于天命，更在于人事”。 10．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴ 请其矢，盛以锦囊，负而前驱。（4分） 译文：_______ ________ ⑵ 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（4分） 译文：__________ _______________ 10.⑴请出他父亲留下的箭，用锦囊盛放着，背着它走在前面。（其、以锦囊、负、前驱，各1分） ⑵或是推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？（抑、本、迹、自于，各1分） （二）阅读下面的文字，完成题。（共12分） 祖父慢慢地止住了咳嗽，动气地说：“你们学生整天不读书，只爱闹事。现在的学堂真坏极了。你五爸没有进过洋学堂，他书读得不错，字也比你们写得好。” 　　“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。 　　“你还要强辩！我说你，你居然不听！……从今天起我不准你再出去闹事。……陈姨太，你去把他大哥喊来。”祖父颤巍巍地说着，又大声咳嗽，吐了几口痰在地上。 　　陈姨太答应一声走出去了，剩下他面对面地站在祖父的面前。 祖父不再说什么，他的老年的模糊的眼光无目的地向四处移动，后来他把眼睛闭上了。 觉慧把祖父的瘦长的身子注意地看了好几眼，忽然一个奇怪的思想来到他的脑子里：他觉得躺在他面前的并不是他的祖父，他只是整整一代人的一个代表。他知道他们祖孙两代永远不能够互相了解的，但是他奇怪在这个瘦长的身体里面究竟藏着什么东西，会使他们在一处谈话不像祖父和孙儿，而像两个敌人。他觉得心里很不舒服。似乎有许多东西沉重地压在他的年轻的肩上。他抖动着身子，想对一切表示反抗。 然而陈姨太进来了。她带进来一股刺鼻的香风。接着他的大哥也进来了。 祖父听见脚步声，睁开了眼睛，吩咐觉新道：“我把你三弟交给你，你好好管他，不要放他出去。倘若他跑出去了，我就问你要人。”祖父的声音仍然严厉，但是比先前温和些了。 　　觉新唯唯应着，做出很恭顺的样子，一面偷偷地看觉慧，给他做眼色，叫他不要开口。觉慧也没有什么表示。 　　“好，你