二(二)家长会说明讲解研究报告.pptVIP

;个体分析（一）;;;;;个体分析（二）;关于课堂发言问题： 经过平时的观察，课堂上有些同学能专心听讲， 并积极举手发言。他们是：姜路、陈子浩、刘思 盈、李相超、曹诗瑶、葛名扬、张嘉诚、何一文、 管佳敏、朱晋岩、陈思旺、徐可、朱子宾、王金鹏、 胡慧敏、朱佳乐、王振浩、朱圆圆、王博、尹梦杰、 汤诗雨、戈文轩，余文涛、刘春梅、余静怡。 偶尔会举手发言的同学有：张程、余文秀、姜雨萌、 陈会林、陈缘、王昊申、陆毅、郁宾、朱宇星、朱玉 凤、汪梦凡、余涵、苏宇晨、王子泉、王佳燕、 黄清萌。 ;个体分析（三）;关于作业的完成情况： 下列同学每一次的作业都能做到态度认真，姿势 端正，字迹正确、工整。因为专心，所以他们完 成作业的速度也很快。他们是：刘思盈、曹诗瑶 汤诗雨、张程、朱圆圆、王振浩、管佳敏、李相 超等。 有些同学因为注意力不够集中，所以写字速度较 慢，而且字迹也不够工整，在这方面需要努力改 进的同学有：陈子浩、郁宾、王佳燕、王金鹏、 王昊申、朱晋岩、朱宇星、葛名扬、黄清萌、汪 梦凡、陈缘、朱佳乐等同学。（课堂） ;就家庭作业来说，孩子们完成的情况很不理想。总体来说， 家庭作业完成比较好的同学有：刘思盈、曹诗瑶、王振浩、 汤思雨、余文涛等同学。他们字迹工整，正确率高。他们 无论是读书作业，还是笔头作业，每一次都完成的很好。 在这里我要对这些同学的家长表示特别的感谢，感谢你们 对孩子的负责，也感谢你们对老师教育教学工作的积极支 持与配合，更感谢你们的付出，正因为有了你们的付出， 所以你们的孩子才能做的更优秀。我相信，只要你们坚持 下去，你们的孩子将来想不优秀都难。当然我也希望，在 座的每一位家长，都能像你们一样，认真督促孩子在家里 好好读书，写字。做好复习和预习的工作。 ;;在低年级老师的眼里，没有好坏学生，只有学习 是否认真的学生和是否负责人的家长。因为对低 年级孩子来说，成绩的好与坏都是暂时的，他们 成绩的好坏都是可以相互转化的。当然到了高年 级，好坏就基本定型了，因为他们的习惯已经养 成，知识基础已经打下去了，那时候再想好，是 很不容易的，所以我希望各位家长能在孩子打基 础的一、二年级阶段，多关心孩子的学习，让每 一位孩子都能养成良好的学习习惯，这样你们将 来也省事省力，不会担心孩子的成长会遇到过大 的问题。;;;;习惯养成了，语文学习方面的要求也就达到了： 语文书本上的学习无非是以下几点： 1、学会文中的生字。 书后田字格里的所有生字都要求会读，会默写，会用。绿框内的字要能认识，会用。 2、书上的每一篇课文和基础训练中的每一篇读读背背，都要求孩子们能读熟、背熟。 3.学会写一段话。 ;几点建议;1. 要尽量控制孩子的零用钱和上学的时间。提醒他们到校后要认真看书或者做作业。 2.及时提醒孩子准备好他们必须的学习用品。例如：开学时给孩子买好包习字册和补充习题的书皮。 3.来校之前，要收拾好书包，削好铅笔，带齐书本等学习用品。 4.回家后及时提醒他们完成书写和读书的作业。布置他们每天读一个故事，并把这个故事的大概内容讲出来。 5.做好督促工作，不识字的家长可以看孩子的字有没有认真写。如果孩子总是说作业完成了，那你可以问问他作业是什么？你可以当他的面给老师打电话。;;;;8.每天布置孩子背一首古诗。（内容在《新课标必背 古诗词75首》中），本学期，我们应该背到40首了， 到目前为止，如果您的孩子还没背会前30首的话， 那您的孩子真该好好努力了，古诗内容我们发了一部 分，平时还请你们在家好好督促孩子背。;9.利用节假日带孩子去野外走走， 认识一下大自然的变化，引导他们 看一看，说一说大自然景色的变化， 为他们的写话积累素材。;特别提醒的是：请各位家长，工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习情况。定期来校或打电话与我们交流。其实这也是对我们工作的一种激励。有些家长对孩子学习不闻不问，很多时候也一定程度上打击了我们老师教学的积极性。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ ; 当您发现什么问题或有什么想法和建议，请多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，可以跟老师说说，因为孩子一般比较听老师的话，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。另外就是我很希望听到您的好的建议，只要是为我们孩子好的想法，我一定会虚心听取的。;孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——;孩子最喜欢听到家长说的10句话是——;家庭的重要性;; 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。再次