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英语专业本科毕业论文写作规范 目 录 第一章 前言 1.1 目的和适用范围 1.2 学位申请人的责任 1.3 毕业论文写作阶段与要求 1.4 毕业论文的内容 1.5 毕业论文的评审与答辩 1.6 毕业论文的装订要求 1.6.1论文的规格与编写要求 1.6.2编写格式 1.6.3论文装订、装袋要求 第二章 毕业论文写作 2.1 选择论题与确定论文题目 2.2 收集资料, 分析资料, 拟订参考书目 2.3 构思与拟订提纲 2.4 撰写开题报告 2.5 论文拟稿, 修改, 润饰及定稿 2.5.1拟稿 2.5.2修改、润饰、定稿 2.6 摘要与关键词 第三章 学位论文格式 3.1 打印规范 3.1.1 纸张和打印 3.1.2 字体 3.1.3 页码 3.2 前置部分 3.2.1 封面 3.2.2 摘要 3.2.3目录 3.3 主体部分 3.3.1 章节标题 3.3.2 文献引用 3.3.3 引语 3.3.4 图表 3.4 附录部分 3.4.1 参考文献 3.4.2 附录 3.4.3 致谢 第四章 引文规范 4.1 正文中的引证 4.1.1 引用整篇文献的观点 4.1.2 引用文献中具体观点或文字 4.1.3 引用多位作者写作的同一文献 4.1.4 引用相同姓氏的不同作者 4.1.5 引用团体作者 4.1.6 引用无作者文献 4.1.7 引用书信、谈话中的观点或文字 4.1.8 引用同一作者的多篇文献 4.1.9 同时引用不同作者的多篇文献 4.1.10 引用非直接文献 4.1.11 引用文学作品和经典文献 4.1.12 对引语文字的省略与补充说明 4.1.13 引文的标点符号 4.2 参考文献的排列与格式 4.2.1 著录已出版的书籍 4.2.2 著录已出版的文章 4.2.3 著录非印刷材料 4.2.4 著录网络出版物 第五章 其他相关格式规范 5.1 空格、大小写、标点符号 5.1.1 正确使用空格 5.1.2 正确使用大小写 5.1.3 正确使用连接符号 5.1.4 正确使用斜体 5.1.5 正确使用引号 5.1.6 避免使用缩略语 5.2 数字的使用 5.3 非英语词句的引用 5.4 避免使用歧视性语言 5.4.1 避免使用有性别歧视嫌疑的语言 5.4.2 避免使用有残疾歧视嫌疑的语言 5.4.3 避免使用有种族歧视嫌疑的语言 附 1. 毕业论文开题报告范文（格式） 2. 毕业论文范文（格式） 3. 毕业论文统一格式4. 江汉大学文理学院论文写作管理规定 5. 江汉大学文理学院论文评分标准 6. 江汉大学文理学院答辩评分标准 第一章 前言 1.1 目的和适用范围 毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是对整个大学阶段学习的回顾与总结；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段：是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容，也是理论教学的重要组成部分。每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文的撰写。 1.2 学位申请人的责任 学位论文的质量直接关系到学位申请人、指导老师、论文答辩委员会、所在学校的学术声誉，学位申请人和有关老师应高度重视。 指导老师和论文答辩委员会有责任督促学位申请人 国际一流的大学对学生的学位论文都有严格的格式规范，即使社会上正规出版物中出现了与其规范相矛盾的地方，仍旧以自己的规范作为论文撰写的标准。如果学生的论文违反了学校的格式规范，学校 1.3 毕业论文写作阶段与要求 论文工作主要分以下几个阶段：准备(资料的收集与整理、阅读文献)、撰写提纲、开题报告、第一稿、第二稿、第三稿与答辩。 (一)准备：学生可以自由选择研究范围(语言学、文学、文化、翻译、教学法、商务英语等)，但要在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。 (二)撰写提纲：学生在指导教师的指导下，在分析和研究所收集的资料的基础上撰写毕业论文提纲。要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前与被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。 (三)撰写开题报告：在正式动笔撰写毕业论文之前要求学生写出开题报告，以便评审老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性，并给予切实的指导和建议。 (四)第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的