[六年级数学]百分数的意义和写法的课件.pptVIP

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2018-03-28 发布于浙江
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[六年级数学]百分数的意义和写法的课件.ppt

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[六年级数学]百分数的意义和写法的课件

百分数都不能表示数量，不能带单位;反过来，带有单位的数肯定不是百分数。百分数与分数有什么联系？又有什么区别？百分数的读法与分数的读法一样，都是先读分母，后读分子百分数都不能表示数量，不能带单位;反过来，带有单位的数肯定不是百分数。 * 49%表示初中生近视的人数是全体初中生人数的学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：高中生 64.2% 49% 小学生 18% 18%表示小学生近视的人数是全体小学生人数的初中生 64.2%表示高中生近视的人数是全体高中生人数的 64.2% 1．我市有关部门对学校附近小摊上的食品进行检测，检测结果：食品的合格率是32.4%。 2．我只完成了作业的80%。 3. 我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。 4.我国人口占世界人口的。 5.我国发射人造卫星的成功率是100%。 6 .一堆煤吨 7. 一根绳子剪去读一读，想一想百分数的读法与分数的读法一样，都是先读分母，后读分子百分数与分数有什么联系？又有什么区别？（4）一段绳子长49%米。……（）（2）分母是100的分数都是百分数……（）（3）一根绳子剪去的占这根绳子的米（） × （1）百分数的分母都是100…………（） √ × × / _ 米名人名言天才= 99％的汗水+ 1％的灵感爱迪生百分数的读法与分数的读法一样，都是先读分母，后读分子 *