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2014海峽兩岸高等教育論壇─大學校務治理研究Institutional Research） 大學校務治理學術研究、實務應用、治理案例分享 實施計畫(Alumni Research)與IR研究的未來發展等議題，分為以下四項層面，俾進行議程之規劃： （一）大學校務治理研究(IR)系統開發與資料分析 （二）高等教育經營改革、評鑑與財政層面 （三）學生學習成就與追蹤(IR)研究的趨勢與展望 是以，本論壇擬分別邀請海峽兩岸之學者，就上述IR四大層面之各項議題，於學術研究、實務應用與案例分享上進行論文發表及研討。期待透過此一針對IR的充分對話，建立大學等高等教育學校／機構在校務治理及經營上觀念的革新，以促進高等教育的發展。 參、目的 促進兩岸高等教育學術交流 配合政府推動校務治理研究之趨勢，進行學術與實務之分享 凝聚臺灣教育大學系統成員學校之向心力 單位教育部臺灣教育大學系統、研討會主題2014海峽兩岸高等教育論壇大學校務治理研究(Institutional Research) 研討會時間2014年11月19日（星期三）至2014年11月20日（星期四） 拾、研討會地點臺北市立大學（臺北市愛國西路一號） 研討會程序如附「2014海峽兩岸高等教育論壇大學校務治理研究研討會議程表」。 參加對象 臺北市、新北市、桃園縣及基隆市政府教育局人員。 公私立國中小、高中職及大學校院教育人員。 大學博碩士班研究生。 關心教育社會人士。 報名日期即日起至2014年11月10日止。 報名方式採線上報名，請至臺北市立大學網頁.tw/，【常用連結】icon點選【more】後，進入新頁面點選【研討會線上報名】，進入報名系統進行報名。 公教人員全程參與者，依簽到表予以研習時數認證，請務必填寫身分證字號。 配合政府推動校務治理研究之趨勢， 三、經由定期舉辦各項論壇及研討會，凝聚臺灣教育大學系統成員學校 參考文獻 日本私立大学協会附置私学高等教育研究所（2011）。高等教育におけるIR（Institutional Research）の役割。取自：https://www.shidaikyo.or.jp/riihe/result/ pdf/2010_p06.pdf Association for institutional research (2014). http://www. /AboutUs/Pages/default.aspx Calderon, A., Webber, K. L. (2013). Global Issues in Institutional Research: New Directions for Institutional Research, Number 157. San Francisco, CA: Jossey-Bass. Reichard, D. J. (2012). The History of institutional research. In Howard, R. D., McLaughlin, G. W., Knight, W. E. eds., The Handbook of Institutional Research(pp. 3-21). San Francisco, CA: Jossey-Bass. Serban. A. M. Luan, J. (2002). Knowledge Management: Building a Competitive Advantage in Higher Education: New Directions for Institutional Research, Number 113. San Francisco, CA: Jossey-Bass. Volkwein, J. F. (1999). What is institutional research all about? A critical and comprehensive assessment of the profession. New Directions for Institutional Research, 1999(104). San Francisco, CA: Jossey-Bass. Volkwein, J. F. (2011). Gaining Ground: The Role of Institutional Research in Assessing. Champaign, IL: National Institute for learning outcomes assessment (NILOA). Yorke, M. (2004). Institutional researc