主题：道德学堂：《班级感动人物表彰》.docxVIP

时间：2014年3月7日 第七节 地点：初三2班教室主题：道德学堂：《班级感动人物表彰》 班会背景：感恩是基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”非常重要，而且必须从小抓起！而对于2班来说，孩子的特点是比较有个性，比较自我，无论是对父母，老师还是同学，都缺乏一点点热情。在初中最后的生活中，希望孩子们能借着即将离别的机会，学会关注周围的人、周围的事情，也能以实际行动来回报这份情谊。在前期的晚点评活动中，以及通过找亮点活动让学生互相观察，表达自己对他人的欣赏、感谢之情。因此，本次班会仍以“感动”为主题，引导学生在发现和表达感动的过程中学会自省，激励学生用行动创造更多的感动，让孩子从感动开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，共建和谐班级、和谐社会。班会目标：展示班级评选的感动人物，体验爱的力量联系自身实际，以自身的行动来践行誓言 3．增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下坚实基础班会内容：目标任务操作流程学生活动解读“感动”激发表达的情绪全体师生跟唱： 爱 因为在心中提问： 在你们的眼里，感动是什么呢？ 播放视频：爱 因为在心中主持人：每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动”,刚才大家欣赏的歌曲是《爱，因为在心中》 ，同学们，在你们的眼里，感动是什么呢？学生跟唱学生随机回答捕捉“感动”，营造共鸣的和谐班级评选的感动人物事迹宣讲主持人：每个人心中都拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖，或感动于敬业的无私、见义勇为的崇高、生命的坚守…….感动是那些曾让我们触动、振奋、欢笑、感怀的人或事，这份质朴纯真的情感，能让我们体会人间的真情与温暖…… 下面我们来一起聆听我们身边的感动吧，有请班级感动人物获得者进行事迹介绍 李元亨、王嵩霖、邹辰灿、（刘老师）张可欣、（肖老师）韩雨萱感动人物事迹展示学生聆听回味“感动”，积淀感动的情愫 班级感动人物颁奖主持人： 我们对感动人物进行颁奖宣读颁奖词 一丝不苟 王嵩霖 苛求完美 李元亨 热心助人 邹辰灿 兢兢业业 刘老师 严格要求 肖老师颁奖心怀“感动”，让生活充满爱 全班宣读励志宣言主持人： 那我们是不是也应该行动起来，创造我们自己的感动呢？让我一起宣读青春的誓言全班宣读我手写我心，自由表达抒真情学生书写感谢信，感谢身边曾经帮助过你的人主持人：当这个世界给予我们太多感动，而我们却在做些什么呢？（出示一组有关抱怨的漫画）生活中我们拥有很多，也会有很多遗憾与懊悔，如果你真的感受到了这份感动，如果你真的曾经因为一时冲动而让自己失去了生命中这份最宝贵的东西，就请拿起你手中的笔，对你的同学、老师、父母，对帮助过你的每一个人，用简短却又真诚的语言写下你的感谢或是你的歉意吧，相信它会让你和他人都能收获一份最美的情感。全班书写