单片机原理及应用实习总结报告.docVIP

单片机实习总结 一 实习目的 1.通过对单片机小系统的设计、焊接、装配，掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项； 2.通过对系统板的测试，了解系统板的工作原理及性能，掌握元器件及系统故障的排除方法； 3.掌握程序编制及调试方法，完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘、显示等程序的编制及调试（汇编语言、C语言均可）； 4.通过单片机系统的硬件焊接、调试，程序的编制、调试及运行，与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍，使学生掌握测控系统的工作原理、开发方法； 5.培养学生解决实际问题的能力，提高对理论知识的感性认识。 二 实习意义 通过本实习不但可以单片机的软硬件的综合调试方法，而且可以熟练掌握电路原理图，激发对单片机智能型的探索精神，提高学生的综合素质，培养学生应用单片机实现工业控制系统的设计、开发与调试的能力。在制作学习过程中，不但可以掌握软硬件的综合调试方法，而且可以是学生对单片机智能性产生强烈的欲望达到最大限度的掌握微机应用技术，软件及接口设计和数据采集与处理的技能，培养电综合实践素质的目的。 三 系统基本组成及工作原理 3.1 系统基本组成 最小系统包括单片机的晶振、复位、电源、下载电路，以及简单的输入输出等模块，其框图如图1所示。在基本档完成的前提下设计完成扩展模块，使显示信息更丰富，其框图如图2所示。 图1 最小系统框图 图2 扩展总框图 3.2 系统工作原理 在单片机的P3口接12个发光二极管，通过外部中断、定时中断和位扫描等程序控制实现每个发光二极管指示灯闪烁。将全部行线至于低电平，检验列线的状态，只要有一列的电平为底，则表示键盘中键被按下，而且闭合的键位于低电平线与4根行线相交叉的4个按键之中；若所有列线均为高电平，则表示键盘中无按键按下。 四 系统硬件设计 4.1电路设计 利用单片机的P1口扩展一个4×4的矩阵键盘；单片机的P3.0和P3.1连接联机通讯模块； P2.0-P2.3口作四位数码显示接口；P3.2—P3.7口做交通灯和循环灯接口。电路最小系统原理和模块如图3所示。电路系统原理图如图附录1所示 图3-1 图3-2 五 系统软件设计 5.1主程序设计 主程序包括5个部分，以状态号标识系统所处的状态。在上电初始化后即进入状态号的轮询扫描，状态号的值决定了子程序的入口。其中子程序分别为：循环灯点亮（状态号为1）、四位数码显示倒计时（状态号为2）、交通灯控制（状态号为3）、电子琴演奏（状态号为4）。 PC机（状态号位5）主程序流程框图如图5所示： 5.2 功能子程序设计 5.2.1循环灯控制模块 利用查表法，定时器定时实现任意历程跑马灯的控制。 5.2.2四位数码显示模块 编程实现千位数秒倒计时。 5.2.3交通灯控制模块 利用模块1和模块2的硬件电路模拟实现十字路口交通等的管理功能，要求有黄灯闪烁警示功能。 信号灯控制系统：南北线有红黄绿三只信号灯，东西线有红黄绿三只信号灯。 表1 交通灯切换控制顺序表 时间（秒） 南北线 绿黄红 东西线 绿黄红 30 10 亮灭灭 灭闪灭 灭灭亮 灭灭亮 30 10 灭灭亮 灭灭亮 亮灭灭 灭闪灭 5.2.4 电子琴模块 该模块的硬件电路，可以利用单片机的1位IO口接一只三极管来驱动蜂鸣器，演奏编好的乐谱；或者实现利用按键模拟电子琴演奏。 利用定时器控制单片机引脚发出一定频率（声波频率20Hz～20000Hz）的方波信号，就可使喇叭发出单调的声音，也可以产生DO,RE,ME,FA,SO,LA,XI等音阶在内的各种频率声音。 乐曲演奏模块 通过编程将乐谱输入输入单片机，由外接扬声器奏出悦耳动听的音乐。 5.2.5 PC通讯 六 实习总结、体会 ???通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真真正自己的东西。? 首先在做本次实习的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机实习，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。?其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：C语言、模拟和数字电路知识等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。 最后，在实习之前，我们要对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知道该单