重庆市外国语学校 高一上学期期末考试（语文）.docVIP

重庆外国语学校09-1高一上学期期末考试 （语文） 第Ⅰ卷(共30分) 一、（本大题共4小题，共12分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A．佝偻（gōu lóu） 宁谧（mì） 壁龛（kān） 国子监（jiàn） B．义愤填膺(yīng) 骐骥 (jì) 譬如 ( bí) 隽永（juàn） C．信手拈来(niān) 押解（jiè） 炽热（zhí） 坍圮（pǐ） D．追本溯源（shù） 肄业（sì） 饿殍 (piǎo) 谥号（shì） 2．下列各组词语中，字形全对的一组是（ ） A．寥廓 格物致之 膏腴 锲而不舍 B．翡翠 诒笑大方 庠序 寡廉鲜耻 C．亵渎 走投无路 铁砧 冠冕堂皇 D．凋敝 迷天大罪 裨益 应接不暇 3．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是 （ ） A．他常常天花乱坠地旁征博引，谈古说今，使会场气氛非常活跃。 B．战场上刀光剑影，兵荒马乱，整个战斗十分惨烈。 C．不可否认的是，确有部分企业抱残守缺，不肯接受质量认证的新理念。 D．事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。 4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A. 只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。 B．我国将近百分之六十以上的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。 C．有些同学考试前会出现失眠、烦躁等情况，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重所造成的。 D．中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使世界上许多国家对中国的地球卫星产生了浓厚兴趣。 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成5—7题。 ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。 ②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌中最不济的起码也有条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部（或相应条件）的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被人排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。 ③大部分抗生素对细菌起作用是因为抗生素可以抑制细菌繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。 ④结构这样简陋的病毒算不算是生命？这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条：能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，惟独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA，所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。 ⑤病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢？例如有一种病毒“尚可”（音译），其感染力极强，病死率可达70—80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力也并不强，问题在于“变种”两字上。“变种”是遗传物质发生了变异的意思，变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。 ⑥必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。 5