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高三语文教学检测练习三 语文 一、语言文字运用（18分） 1、下列加点字每对读音都相同的一组是( ) A、蒙骗／蒙汗药 模样／模棱两可 荫凉／绿树成荫 B、差生／差强人意 咀嚼／咬文嚼字 吐血／扬眉吐气 C、粘连／粘信封 连累／罪行累累 强迫／强词夺理 D、劈柴／嗜酒成癖 菲薄／蜚声文坛 契友／锲而不舍 2下列各句加点的成语，使用恰当的一项是( ) A、在--度NBA常规赛11月25日的比赛中，火箭队和掘金队将各自的风格 特点表现得炉火纯青，火箭队最终以l09：81屠杀掘金队迎来了难得的一场胜利。 B、央视著名节目主持人王小丫的阳光招牌笑容，非常具有亲和力。她待人一向态度谦 和，不论遇到谁，都付之一笑。 C、责任编辑说：“我只对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。” D、中国大陆的证券市场处在新兴阶段，在市场制度建设、法制监管方面难免有疏漏之处，我们没必要为此耿耿于怀，毕竟事物的发展都有一个过程。 3、下列各句中，没有语病的一项是( ) A、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也是最容易出现弄虚作假现象，市政府特别重视。 B、上海市城市综合交通规划研究所研究表明，公共交通是中低收入群体的主要出行方式，票价是他们是否选择这种交通方式的最主要因素。 C 10月l2日，记者从陕西省林业厅获悉，经过一年的调查取证，有关专家已证实位于 巴山墩地的陕西省镇坪县可能确实存在野生华南虎。 D、用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。 4、下面是德国著名心理学家艾宾浩斯解释遗忘规律的曲线——艾宾浩斯遗忘曲线。图中竖轴表示学习中记忆的数量（百分数），横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规律。（4分） （1）图中揭示的遗忘规律是 （2）针对这一规律，正确的应对措施是 。 5、仿照下面的句式和辞格，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节、写一句话。(5分) 冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己的生命历程。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。 韦丹字文明，京兆万年人。早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜侍封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取费。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者惟两京耳”。宪宗褒美。乃拜晋慈隰州观察使，封武阳郡公。阅岁，自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸，委余于官，罢八州冗食者，收其财。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；逃未复者,官为为之。贫不能者，畀以财①；身往劝督。有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺。召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不实，丹治状愈明。大和中，裴谊观察江西，上言为丹立祠堂，刻石纪功，不报。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民孰第一？”周墀对曰：“臣尝守江西，韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。” 乃诏观察使上丹功状，命刻功于碑。 注：畀 （bì）：给，给以。 （节选自《新唐书?韦丹传》） 6、 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A、早孤，从外祖颜真卿学 孤：幼年丧父 B、始城州，周十三里 城：构筑城墙 C、法废人慢，当济以威 济：渡过难关 D、与若期一月还之 期：约定时间 7、 以下各组句子中，全都表明韦丹“助民安居”的一组是（ ） ①民贫自鬻者，赎归之 ②教种茶、麦，仁化大行 ③罢八州冗食者，收其财 ④度其费为估，不取赢利 ⑤免半赋，徐取其偿 ⑥韦丹有大功，德被八州 A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③⑥ D、②④⑤ 8、 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A、韦丹为人率直，敢于