2017-2018学年人教版八年级物理上册教学课件：第四章 第3节 平面镜成像 (共18张PPT).ppt

教学课件 物理 八年级上册 RJ版 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 1、平面镜 如：平静的水面、平板玻璃、 平滑的金属面都能看做是平面镜。 表面是光滑平面的镜子叫平面镜。 像 物 　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 实验探究：平面镜成像的特点 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 器材： 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔。 设计表格： 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 1 2 实验步骤 ①在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜。 ②实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。 ③在纸上记下这两个的位置，并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 ④重复上述过程，再测一组数据。 像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 像的大小由什么决定？ S S’ O 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 平面镜成像是靠光的反射形成的正立等大的虚像。 镜子后面加个挡板还能看见像吗？ S S1 如图，知道两条反射光线的传播方向，确定光源的位置。 考考自己 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 平面镜的应用之一——平面镜能成像 平面镜的应用之二——平面镜能改变光路 凹面镜应用： 点燃奥运圣火装置 手电筒的反光罩 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》