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2017-2018学年沪粤版物理八年级下册课件:6.1 怎样认识力 (共35张PPT)
4.下列 关于力的说法,不正确的是 ( ) A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态 B 5.下列实例中.在力的作用下使物体的形状发生变化的是 ( ) A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C.做直线运动的足球、碰到球员后, 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲 D 6.在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 C 7.下列关于力的大小的估计,不可能的是 ( ) A.一名中学生的体重约为400N B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N C.九年级物理课本重约3N D.一只普通的苹果受到的重力约0.15N D 8.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是 ( ) A.前锋球员 B.足球 C.地球 D.守门员 C 9.游泳运动员用手、脚向后划水,于是人就前 进。下面说法中正确的是 ( ) A.运动员是施力者,自己不受力 B.水是受力物体,不是施力物体 C.运动员是施力者,同时又是受力者 D.运动员在水中前进时不受重力 C 可链接视频 * 从本章开始,让我们一起走进力学的世界,揭开它神秘的面纱 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢? 生活中我们经常用“力”…… 人推车 人用了力 车受到了力 双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力 人提水桶 人用了力 水桶受到了力 人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力 生活中我们经常用“力”…… 其他物体也可以对别的物体施力…… 推土机推土 推土机施力 土受力 磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉 作用 一、力是物体对物体的作用。 施力物体 受力物体 力用符号F 表示, 单位牛顿,简称牛, 符号N。 力的单位:牛顿(Newton) 国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,符号N.这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的.我国也用牛顿作为力的单位. 拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用. 二、力的作用效果 做做:用力拉和压弹簧,看看弹簧的形状(长度)发生了什么变化? 观察:磁铁靠近小钢球时,会发生什么现象? 观察:小钢球在光滑的水平面上做匀速运动,如果在运动方向垂直的位置放一块磁铁,小球的运动有什么变化? 现象:磁铁靠近小钢球时小钢球开始运动。 现象:小球的运动方向改变。 现象:弹簧的形状变化了,变长或变短。 想一想:通过下面的小实验,你能说出力的两类作用效果吗? 观察:力使物体改变了什么? 答:改变了形状。 想一想:观察下图,你能说出力的作用效果吗? 观察:力使物体改变了什么? 答:改变了运动状态。(从静止变为运动) 观察:力使物体改变了什么? 答:改变了运动状态。(从运动变为静止) ★力可以改变物体的形状。 运动状态的改变包括:由静止到运动,由运动到静止、速度大小的改变,速度方向的改变。 归纳知识: 可见:力是物体对物体的作用 力可以使物体形变,形变包括形状和体积的改变,可以是明显的,也可以是微弱的 ★力可以改变物体的运动状态 力的作用效果跟力的大小有关. 三、影响力的 作用效果的因素 在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动. 力的作用效果跟力的方向有关.
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