2017语文A版语文六上《骑马上天山》教案.docVIP

教学课题 5 骑马上天山 教 学 目 标 知识与技能 （1）学习本课要求掌握的生字以及由生字组成的新词，并能联系上下文理解词语的意思。 （2）学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。 (3)体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表达效果。 过程与方法 （1）学生观察插图，图文并茂，增强学生对课文的感性认识。课堂上留出一些时间，让学生进行阅读整理，背背自己最喜欢的句子和段落。记录一些优美的句子。 （2）品味句子中的情感时，可先让学生自己去发现，并说出自己的感受，然后对他们的发言作评价，对独到的见解加以肯定和鼓励，不够到位的则加以点拨，引导他们再次回文探究。 情感与价值观 引导学生在品味作者优美的词句的过程中体会作者对七月天山神奇景色的喜爱与赞美之情。激发学生对我国西部的热爱与向往之情，培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情。 教学重难点 教学重点 1.掌握祖师材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点，学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2.学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条，体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。 教学难点 1.掌握祖师材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点，学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2.学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条，体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。 教学准备 课前引导学生广泛收集的资料天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。它有丰饶的水草，有绿发似的森林。当它披着薄薄云纱的时候，它像少女似的含羞；当它被阳光照耀得非常明朗的时候，又像年轻母亲饱满的胸膛。的美，使受到热爱祖国山河的教育。美　　远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的不断的山峦，像孔雀正在开屏，艳丽迷人。这节课我们。、美你欣赏的小片段描写了的什么是美的？片段？应该怎样朗读才能把自己品味到的表达出来？教师引导学生根据、林、花个片段进行发言的？描写了的什么？、美　　请参考课文的优美词句和自己收集的诗文、图片资料，为写几句赞美的话，写一首小诗。生展示，教师引导赏析得意之作。　　 炎暑 → 秋天 → 春天 雪峰高大 雪峰 雪水壮观 溪流清澈 密林： 广大、稠密、幽静 野花： 艳、大、多、高 备注 奇、美