2018春湘教版语文二年级下册第8课《红围裙》教案.docVIP

课题：红围裙 第1课时 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 学习本课生字14个，会写其中的6 个。 批注： 教学重点： 掌握本课生字的音、形、义 教学难点： 掌握本课生字的音、形、义 教学用具： 生字卡片、课文音频。 教学方法： 教学过程： 一、揭示课题，初读课文。 1.板书课题：红围裙。 2.听录音，初步感知课文。 3.标出本课生字。 二、学习生字，识记生字。 1.出示生字卡片，学生试读生字。 2.老师范读，学生纠正读音。 3.学生当小老师带读，齐读、开火车读。 4.教师范读，再领读两次。 5.练习扩词: 三、指导写字，巩固识字。 1.指名认读要求会写的字。 2.相互议议，怎样才能记住这些生字。 3.学生描红，掌握字在田字格的位置。 4.学生书写生字，老师巡回指导。 课 时 教 案 课题：红围裙 第2课时 课型：讲读 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1.借助拼音，正确流利地朗读课文。 2.引导学生提出问题，分析问题，解决问题。 批注： 教学重点： 理解内容 教学难点： 理解内容 教学用具： 教学方法： 教学过程： 一、复习巩固，导入新课。 1.听写生字。 2.认读生字。 二、再读课文，把握内容。 1.再读课文录音，了解课文内容，加深印象。 2.自己借助拼音试读课文，要求把字音读，把句子读通顺。 3.标出课文共有多少个自然段。 4.说说：你读懂了什么？ 三、细读课文，理解内容。 1.指名读1、2自然段，说说你读懂了什么。 2.说说你不懂的地方是什么。并释疑。 3.自由读课文，回答问题。 （1）你读懂了什么？ （2）还有什么疑问？ 4.范读5-10自然段，回答下列问题： （1）这几段写了一件什么事？ （2）想想妈妈对女儿的评价有何意思。 四、交流认识，升华情感。如何体贴孝顺父母？ 教学反思：