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第一节 有理数的意义 【知识要点】 1．整数和分数统称为有理数； 2．有理数还可以这样定义：形如（其中m，p均为整数，且）的数是有理数。 这种表达形式常被用来证明或判断某个数是不是有理数。 3．有理数的数系表： 4．有理数可以用数轴上的点表示。 数轴的意义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 5．零是正数和负数的分界点，也是具有相反意义的量的分界点；零既不是正数也不是 负数。 6．如果两个数的和为0，则称这两个数互为相反数。如果两个数的积为1，则称这两个 数互为倒数。 【典型例题】 有理数的基本概念 例1、（1）如果把上升20m记作+20m，那么下降15m记作 。 （2）海平面的高度一般用数 表示，比海平面高8848m的山峰处，它的高度记作海拔 m，比海平面低11034m的海沟处，它的高度记作海拔 m。 （3）粮食产量增产12%，记作+12%，则减产8%记作 。 例2、把下列各数填在相应的大括号里。 －1，0，+0.8，－，，，，， 整数集合；负整数集合； 正分数集合；负分数集合； 例3、如果均为有理数，且，那么的大小关系是下面4种中的哪一种？为什么? A、 B、 C、 D、 数轴与相反数 例4 （1）数轴上点A表示数－3。（1）在同一数轴上点B表示数－8，则A、B之间的距离是_________； （2）在同一数轴上与点A相距8个单位的点表示的数是_____； （3）点A到原点的距离是________。 例5 如图，在数轴上有六个点且AB=BC=CD=DE=EF，则与点 C所表示的数最接近的整数是（ ）。 A．－1 B．0 C．1 D．2 例6、如果的相反数是最大的负整数，是绝对值最小的数，那么 例7．若数与互为相反数，求a的相反数。 例8．如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1个单位，点A、B、C、D对应的数分别是整数a，b，c，d，且，那么数轴的原点应是（ ）。 A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 思考：如图，在数轴上（未标出原点及单位长度）点A为线段BC的中点，已知点A、B、C对应的三个数a、b、c之积是负数，这三个数之和与其中一数相等，设为a、b、c三数中两数的比值，求P的最大值和最小值。 【经典练习】 1、（1）某地最高气温是＋，最低气温是，则该地的温差是 （2）设向东走为正，向东走90米记作 米，向西 走70米记作 米，原地不动记作 2、把下列各数填在相应的数的集合内： －4，，3.7，－，0，＋97，－0.03，16，12，－2，－0.325，1.62，3.14，－， －，0，，－900，，，0.3 整数集合：｛ …｝； 分数集合｛ …｝ 负分数集合：｛ …｝； 非负数集合｛ …｝ 3．（1）如果点A表示数－2，将点A向右移动4个单位长度，那么终点表示的数是_________； （2）如果点A表示数2，将A向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度，那么终点表示的数是_______； （3）如果将点B向左移动3个单位长度，再向右移动5个 单位长度，终点表示的数是－2，那么点B表示的数是__________。 4．一只小蚂蚁从数轴上出发，先向右爬3个单位，再向左爬2个单位，终点表示的数为0，则起点表示的数是___________。 5、在数轴上表示的数是整数的点称为整点，某数轴的单位长度为1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点是（ ） A、2006 B、2007 C、2008 D、2009 6、都是有理数，并且那么b与c（ ） A. 互为相反数 B. 互为倒数 C.互为负倒数 D.相等 7．如果与互为相反数，且，则的倒数是（ ） A． B． C． D 8．一个正整数与其倒数，相反数相比较，大小关系是（ ） A． B． C．