人教版小学数学四年级上册1.3《计算工具的认识以及用计算器计算》教案.docVIP

计算工具的认识及用计算器计算 ◆◆学习什么？ 了解不同时期人类发明的计算工具，认识计算器，了解计算器各键的名称符号与功能。 能用计算器进行简单的整数四则运算，培养动手操作能力。 ◆◆怎样学习？ 通过实物操作和小组交流讨论，掌握计算器的使用方法。 通过实物观察，认识算盘和常用计算器。并且了解计算器上各个按健的作用。 ◆◆体验学习 【自学自研】 自学课本23--27页明确这节课学习的主要内容。 回答下列问题： 在算盘中，上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ） “＋－×、÷”叫做（ ）键。 “CE”叫做（ ）健，“ON/C”叫做（ ）和（ ）健。 合作交流 第26、27页的例1、例2 和“做一做”。 ◆◆学习检测 1、用计算器计算。 128+284 532－－－×77 371÷7 希望小学购了15台电脑，共用去59820元，平均每台电脑多少元？ 先用计算器算出前四题的得数，再直接填出最后一题的得数。 1×9+2= 12×9+3= 123×9+4= 1234×9+5= 12345×9+6= ◆◆学习反馈 这节课我的收获是 我还有的疑问是