北师大版第四册《山寨》版教案.docVIP

（北师大版）二年级语文教案 山 寨 [学习目标]1、知识技能目标：掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。 2、过成性目标：通过学习让学生感受山寨环境的美；上山路的奇；想象山寨的样子。 [学习重点]1、掌握本课生字词 2、理解课文内容 [学习难点] 理解体会诗意，诗的意境 [教法指导] 谈话法、演示法 [学法指导] 朗读法、讨论法 [教具准备] 小黑板、录音机 [教学时间] 2 课 时 第 一 课 时 教学内容 教师活动 学生活动 辅助教学 初识本课生字 1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习） 认读 组词 小黑板 学习生字 你在哪里还见过这些字？ 说一说你怎么理解这些字的 指导书写 重点：弯、亏、飘 学生自由发言 自由说 小组学习：自己用什么方法记住这些字 汇报 巩固理解 1、指名进行听写 听写 带读 练写 第 二 课 时 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 辅助教学 导入新课 出示单元主题“青青的山” 板书课题 读题目 将划线部分词语更换来说一说 出示放有本课的录音 出示录音，整体感知 出示录音 2、指名读 录音 自由读，读准字音 自己喜欢哪一句就读哪一句 师生配合，理解课文内容 提出问题——通过刚才的听、读，你知道了什么？ 再黑板上根据学生所描述的画画 （引导：先画——再画——最后画） 理解“到处林遮树掩”，“小路七拐八弯” 指导朗读 自由说一说 和老师配合把自己所知道的说出来让老师画 重要地方指名上黑板帮老师一起完成 评一评，说一说还缺什么？ 有感情的朗读全文 巩固练习 1、指导背诵 自由有感情的朗读 背诵 课后回顾： 这篇课文先让学生看图，直观的看到山寨的美丽景色，并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样？引导学生懂得要保护环境。