未来版品德与社会五下《灾难之中的救护》教学设计.docVIP

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2018-03-25 发布于北京
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未来版品德与社会五下《灾难之中的救护》教学设计.doc

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未来版品德与社会五下《灾难之中的救护》教学设计

《灾难之中的救护》教学设计小学????目标：1.懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。2.掌握和提高一些自救自护的能力。3.培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考、表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。重难点：学习在自然灾害面前自救互救的方法。：调查各种自然灾害的资料程：自然灾害中的自救自护活动一：听故事播放汶川地震读一读书中林浩、何翠青、许中政、李剑波的两个小故事活动二：逃生小测验试着做一做，怎样才能又快又安全的跑出？讨论：这个测试给了你什么启示？在人多拥挤时该怎样安全撤离？活动三：讨论台1、我们一起来讨论遇到下列情况时，应该采取什么样的自救措施？被困在废墟中遇到泥石流遇到雷电2、分组讨论，学生交流。3、学生汇报生命蓝色的手在每一个平台起舞在每一个裂缝中生长生命一双绿色的手疼痛的废墟中开出的花朵生命一双黑而灿烂的手曲弯的钢铁充满了必直的精神热爱生命热爱生命