[初三理化生]测小灯泡功率专题复习.docVIP

《测定小灯泡的功率》专题复习 1、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω。 (1)请用笔画线代替导线，将图10所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。 (2)连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。 (3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图11所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W。 (4)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。 (5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。实验后该同学计算了发光灯泡的电阻，发现不同电压时阻值变化较大，请分析原因： 。 （6）实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。另一组同学闭合开关后，发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，原因是 。 2、在“测定小灯泡功率”实验中，设计了如图2所示的电路. (1)请在图2的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.(2)小红按电路图连接电路，测得数据如右表所示断开开关，如图2所示出现这种现象的原因是______. (3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是W.若为3V灯泡的实际功率 额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）. U/V 2 2.5 3 I/A 0.20.26 0.30 （4）小红邻桌的同学闭合开关后，却发现灯泡不亮电压表有示数，电流表指针几乎不动，小红告诉他这一现象了的原因是 ________ ______. 3、在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。21世纪教育网 （1）请你在下面空中画出实验电路图，并用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。 （2）请你在上面空中画出实验记录表格 （3）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。 （4）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。 4、小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）． （1）如图17所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法． (2)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是 ， (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)． A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关 （3）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。 分析表中实验数据可知：第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_______________,接下来应进行的操作是 ；所用电源电压约为_________V． （4）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R== =5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P＝ = =2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是______________________． （5）小宇的同桌正确连接电路后闭合开关，却发现电流表、电压表均有示数而灯泡不亮，他应该首先进行的下一个操作是：（ ） A．更换小灯泡 B．更换电池 C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电路是否断路 （6）在 “测定小灯泡额定功率”实验，手变阻器滑片眼睛 A．灯泡发光B．变阻器滑片的位置C