[初三语文]初三文学常识应考复习.ppt

外国重要作家 1、法国： 都德、莫泊桑 都德：法国著名现实主义作家，《最后一课》通过小弗朗士在最后一课的见闻感受，真实的反映了法国人民对祖国的热爱，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 莫泊桑：法国批判现实主义作家，短篇小说巨匠，他的短篇小说《我的叔叔于勒》描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度，揭露了资本主义社会人与人之间是纯粹的金钱关系（或：金钱社会里人与人之间的冷酷关系）。小说的主人公是菲利普夫妇，于勒是线索人物，“我”是见证人。 2、苏联：高尔基、奥斯特洛夫斯基、普里什文 《海燕》作者高尔基，苏联文学家，体裁散文诗，课文运用象征、对比、烘托手法，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 《林中小溪》作者普里什文，苏联作家，这篇写景散文采用白描和拟人的手法通过对小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生哲理。 3、俄国：（1）列夫 · 托尔斯泰（2）屠格涅夫（3）契诃夫 《七颗钻石》作者列夫﹒托尔斯泰，俄国伟大的作家，这篇童话以“变”为明线，以“爱”为暗线，告诉人们爱心可以创造奇迹。 《蔚蓝的王国》作者屠格涅夫，俄国批判现实主义作家，体裁散文诗，课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法，表达了对美好事物和美好生活的追求，赞美美好的青春生活，歌颂爱情的美好，表达岁月已逝的人生感慨。 《变色龙》作者契诃夫，俄国批判现实主义作家，小说运用夸张和对比的手法，刻画了见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫的丑恶嘴脸。 4、英国：1、莎士比亚--《威尼斯商人》--喜剧-寄托了人文主义者的纯洁无私、轻利重义的道德理想2、斯威夫特--《格列佛游记》3、培根---《论美》--标题是论题，不是中心论点 5、美国：（1）杰克·伦敦《热爱生命》（2）海伦·凯勒《享受生活》（3）马克·吐温《汤姆索亚历险记》 6、丹麦安徒生——《皇帝的新装》——童话延森——《安恩与奶牛》——体裁小说—塑造了一位贫穷却富有仁爱之心的老奶奶安恩的形象。 中国古代1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋中叶的305篇诗歌。内容分：风、雅、颂，其中“风”是诗歌的精华；表现手法有：赋、比、兴。 2、春秋战国：（1）孔子—春秋--《论语》（孔子不是作者）（2）左丘明—春秋--《左传》--编年体（3）孟子---战国--《孟子》（孟子不是作者） 3、西汉司马迁--《史记》--纪传体--《陈涉世家》--起义的直接原因（导火线）是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。根本原因是“天下苦秦久矣”。 《战国策》--国别体史书—记载战国时策士们的言论和行动—编者是西汉的刘向 4、三国：诸葛亮--《出师表》--表是古代大臣给帝王上书言事的一种文体—广开言路、赏罚公平、亲贤远佞（核心） 5、东晋陶渊明--《桃花源记》--虚构—对黑暗社会现实的厌恶和理想生活的向往----没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处 6、南北朝：1、吴均--南朝梁--《与朱元思书》—向往自然、厌弃尘俗、寄情山水2、郦道元—北魏---《三峡》--写景顺序：夏春冬秋—感情：对祖国山河的热爱和对三峡渔民悲惨生活的同情。 7、唐朝：王勃、刘禹锡、韩愈《马说》、杜甫、王维、杜牧、柳宗元《捕蛇者说》（说、记、表等都是古代的一种文体） 韩愈：唐代文学家，《马说》借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄的统治者比为食马者，表达了作者对统治者摧残人才的不满和怀才不遇的愤懑之情。 8、宋朝：（1）南宋:辛弃疾、陆游、文天祥（2）北宋:苏轼、范仲淹、欧阳修、 《岳阳楼记》，作者范仲淹，北宋文学家，课文综合运用了记叙、描写、议论、抒情的表达方式，通过对迁客骚人的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。 《醉翁亭记》作者欧阳修，北宋文学家，课文表达了作者与民同乐、寄情山水的思想感情。 9、明朝：（1）宋濂---《送东阳马生序》 10、清朝：（1）钱泳--《治水必躬亲》（2）蒲松龄--《聊斋志异》---短篇小说集（3）吴敬梓--《儒林外史》--章回体长篇讽刺小说---《范进中举》（4）沈复--《幼时记趣》--选自《浮生六记》--通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了童年生活的乐趣。 1、马致远---明朝---《天净沙 秋思》---天净沙是词牌名2、张养浩---元朝---《山坡羊 潼关怀古》--山坡羊是曲牌名（词曲可以没有题目，但一定要有词曲名） 1、鲁迅（1）小说：《孔乙己》《故乡》《社戏》----选自小说集《呐喊》----