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专训2　 探究浮力的大小 习题课 第十章 浮力 探究浮力大小的影响因素的测量方法：称重法。 探究浮力大小的影响因素的实验方法：控制变量法 (每组实验中，只能改变一个变量)。 验证阿基米德原理实验的基本方法：分别测出物体 所受的浮力和排开液体所受的重力，再进行比较， 从而得出结论。 1 训练角度 探究浮力大小的影响因素 【中考·昆明】在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小强做了如图所示的实验。 (1)由甲、乙两图可知，物体在水中受到的浮力是______N； 例1 1 (2)图乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与____________的关系； (3)从物体刚开始接触水面至浸没于水中，它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图丁所示，由此得到： 结论一：物体所受浮力大小与排开液体的体积有关； 结论二：物体未浸没前，它所受浮力大小可能还与______有关； 结论三：当物体浸没于水中后，浮力大小与______无关。 液体密度 深度 深度 (4)为了探究结论二是否正确，老师为同学们准备了以下实验器材： 弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体，长方体表面标有等距离的线，如图戊所示。为了便于弹簧测力计挂住长方体，在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣。请仅用以上器材设计实验，并写出实验步骤和分析论证。 实验步骤： ①用弹簧测力计_________________，_____________ ____________________________读出并记录弹簧测力计的示数F1； ②用弹簧测力计_________________，_____________ ___________________________读出并记录弹簧测力计的示数F2。 分析论证：①若F1＝F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与_________________； ②若F1≠F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与__________________。 将长方体浸入水中直到水面到达第一条线处 挂着长方体a挂扣 挂着长方体b挂扣 将长方体浸入水中直到水面到达第一条线处 深度无关 深度有关 2 训练角度 验证阿基米德原理 【中考·厦门】小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。 (1)小鹭处理数据时，发现 实验步骤有所遗漏。遗 漏的步骤为____________。若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为____________(用实验步骤对应的字母表示)。 例2 (1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为________________。若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为______________(用实验步骤对应的字母表示)。 (2)实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd。若这些示数之间的关系满足(用式子表示)___________________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。 测量空桶的重力 dabc (或adbc) Fa－Fb＝Fc－Fd 点拨：(1)根据实验要求，要测量溢出水的重力，必须用水和小桶的总重力减去空桶的重力，则题目中缺少测空桶重力的实验步骤；可按照adbc或dabc的顺序进行实验。 (2)用称重法求出浮力F浮＝ Fa－Fb，排出水的重力G 排＝Fc－Fd，若Fa－Fb＝Fc－Fd，则可验证阿基米德原理的正确性。 【中考·兰州】如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验： (1)如图甲，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为T1，小桶与石块的总重记为G，则T1_______ (填“＞”“＜”或“＝”)G； 1. 【同类变式】 ＝ (2)如图乙，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为G排； (3)如图丙所示，把小水杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为T2，则T2________(填“＞”“＜”或“＝”)T1； (4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系______________________________________________(要求写出推导过程)。 ＝ T1＝G，T2＝G＋G排－F浮，且T1＝T2，所以F浮＝G排 点拨： (1)弹簧对小桶的拉力记为T1，和小桶与石块的总重力是一对平衡力，大小相等，即T1＝G； (3)在两个拉力的作用下，弹簧伸长到相同的位置，起到相同的效果，所以这两个拉力的关系是：T2＝T1； (4)甲图中，T1＝G，丙图中，T2＝G＋G