[初二语文]28观潮.pptVIP

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为(wéi)盛(shènɡ)。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆(tínɡ)，震撼激射，吞天沃（wò)日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系(jì)腰”者是也。 每岁京尹(yǐn)出浙江亭教(jiào)阅水军，艨艟(ménɡ chōnɡ)数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑(jì)弄旗标枪舞刀于水面者，如履(lǚ)平地。倏(shū)尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸(ɡě)无迹，仅有“敌船”为(wéi)火所焚(fén)，随波而逝。 吴儿善泅(qiú)者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯(sù)迎而上，出没(mò)于鲸(jīnɡ)波万仞(rèn)中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能. 江干(ɡàn)上下十余里间，珠翠罗绮(qǐ)溢(yì)目，车马塞(sè)途，饮食百物皆倍穹(qiónɡ)常时，而僦赁(jiù lìn)看幕，虽席地不容间(jiān)也。 声如雷霆 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以 至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线； 既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷 霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚 斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 　　 第一段：写海潮的雄伟壮观。 思考： 1、本段是按什么顺序、从哪几个方面来描写潮来之状的？ 明确：由远及近；形、色、声、势 2、第一段运用哪些修辞手法来写潮，写出了潮水的什么特点？ 明确：比喻、夸张、引用。写出了潮水雄奇壮观、波澜壮阔、气势磅礴的特点。 3、引用杨万里的诗句有何作用？ 明确：表现钱塘江潮水的雄伟，对上文做了形象的概括，既呼应了首句，又为下文作了铺垫。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数 百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势， 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有 “敌船”为火所焚，随波而逝。 　　 第二段：写水军演习的精彩场面。 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？ 一场惊心动魄的演习，却结束在“ ”的静景中，这采用的什么写法？采用这种 写法有什么作用？ 动静相称的写法。为下文的另一场水上表演做了铺垫 　　 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持 十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于 鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿， 以此夸能. 　　 思考：文章既是写“观潮”，为何用较多的笔墨写“水军演习”和“吴儿泅水”？ 明确： 首先，“水军演习”的宏大声势，“吴儿泅水”的矫健雄姿，都为写潮水的壮观和观潮的盛况作了极好的衬托。 其次，“水军演习”和“吴儿泅水”都是“观潮”活动中极为重要的一项，是不能缺少的。 　　 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车 马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看 幕，虽席地不容间也。 思考：本段为什么要写沿岸的情况？ 明确： 写两岸集市的热闹和人潮涌动衬托了钱塘潮的壮美和表演的精彩。（侧面描写） 而 1、天下之伟观也 （雄伟，景象） 2、既望 （望，农历十五日；既望，农历十六日） 3、方其远出海门 （当……时；发、起 ） 4、仅如银线 （几乎、将近） 5、则玉城雪岭际天而来 （ 城墙；连接着天） 6、吞天沃日 （用水淋洗） 7、每岁京尹出浙江亭教阅水军 （年） 8、既而尽奔腾合五阵之势 （穷尽） 9、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 （骑，马；弄，舞动；标，举） 10、吴儿善泅者数百，皆披发文身。 （游泳；画着文采） 11、如履平地 （踩，走） 12、倏尔黄烟四起，人物略不相睹 （突然；一点点） 13、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 （去，往） 14、溯迎而上，出没于鲸波万仞中 （逆流迎着潮水；巨浪） 15、江干上下十余里间 （江岸） 课文是怎样写观潮人数之多的？ 观潮人数 之多 十里余间 车马塞途 席地不容闲 场面宏大 观众之多 拥挤之极 第四段：写观潮人数之多。 观 潮 潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 正面描写 侧面描写 全文着眼点在 上，立足点在 上 “潮” “观” 小结 海宁潮的形成 钱塘江大潮，古人称之为“壮观天无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的江道约束，当