高中化学选修3第一章第一节重点知识内容培训资料.ppt

哈密石油高级中学高二化学备课组;教学目标;７、能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布 ８、知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理 ９、知道原子的基态和激发态的涵义 10、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用 11、知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理 12、知道原子的基态和激发态的涵义 13、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用 ;情感和价值观： 充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程。 二、教学重点 1.原子核外电子的能层分布及其能量关系 2.原子核外电子的能级分布及其能量关系 三、教学难点： 知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 四、教学方法： 讲授法、指导阅读法、讨论归纳法、讲练结合法等;第一章原子结构与性质 第一节原子结构;阅读课文《引言》（1~2页）谈谈你对物质的组成、结构与性质关系的认识;引言;物质的性质与变化决定了物质的组成与结构！;思考与交流;引言 ---世上万物，神奇莫测;分子结构;复习: 化学必修已经学过的内容 ;核素和同位素 具有一定质子数和一定中子数的一种原子称为一种核素（nuclide）。同种元素，可以有若干种不同的核素。 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。 ;原子核外电子的排布规律;2、核外电子排布遵守能量最低原理即先排满能量低的电子层，再排能量高的电子层。;3、各个电子层上最多能容纳的 电子数是：;4、最外层电子数≤8 （K层是最外层时≤2） 次外层电子数≤18;元素周期律;二、元素周期律;元素周期律;元素周期律;二、原子核外电子的运动特征;原子的基本性质（原子半径、原子质量、核电荷数、核外电子排布、电离能和电负性）决定了物质的性质。;原子是怎样诞生的呢？;宇宙大爆炸;;宇宙大爆炸; ;你能了解人们认识原子模型的发展史吗？;1.古希腊原子论;1.古希腊原子论;2.道尔顿原子模型(1803年);3.汤姆生原子模型(1904年);4.卢瑟福原子模型(1911年);5.玻尔原子模型(1913年);6.电子云模型(1926年);一??开天辟地──原子的诞生;现代大爆炸理论认为：天然元素源于氢氦等发生的原子核的融合反应。这于一百多年前，普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有元素之母”的预言，恰好“一致”。下列说法正确的是 （ ） A、科学研究中若能以思辨性推测为核心，就能加快科学的进程 B、普鲁特“既然氢最轻，它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的 C、“一致”是巧合，普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑，只是一种猜测 D、“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论;复习回忆：原 子 结构;;观察1-18号元素的原子结构示意图，讨论为什么原子核外的电子分层运动？ ;核外电子排布的一般规律;1、下列说法正确的是 （ ） A、某微粒核外电子排布为2、8、8结构，则该微粒一定是氩原子 B、最外层达稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子 C、F-、Na+、Mg2+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构的离子 D、NH4+与H3O+具有相同的质子数和电子数;最多电子数;;最多电子数;二、能层与能级;;6.各能层、能级中电子能量的高低;能层;学与问;1、以下能级符号正确的是（ ） A、6s B、2d C、3f D、7p;探究一;电子填充的先后顺序 （构造原理）1s2s2p3s3p4s3d4p5s 4d5p6s 4f5d6p7s5f6d7p　 ……;★原子的电子排布遵循构造原理使整个原子的能量处于最低状态，简称能量最低原理;钾原子核外电子在各能层和能级的排布：;2.电子排布式;电子填入轨道次序图;课堂练习 写出下列元素基态原子的电子排布式：;1、21Sc 、25Mn 2、27Co、36Kr;表1-1 一些元素原子的电子排布式;;构造原理中排布顺序的实质;3.简化电子排布式;并不是所有基态原子的核外电子都符合构造原理。;例：按能量由低到高的顺序排列，正确的一组是（ ） A．1s、2p、3d、4s B．1s、2s、3s、2p C．2s、2p、3s、3p D．4p、3d、4s、3p;;例题解析; 例2 下列粒子中，电子排布式为1s22s22p63s23p6的有（ ） A．Sc3+ B．Mg2+ C．Cl- D．Br-;学生阅读见课本P7-8;四、能量最低原理、基态与激发态、光谱;3、基态、激发态相互转化与能量的关系;;4、光谱与光谱分