高中语文 离骚课件 新人教版必修教学教材.pptVIP

当年赋楚骚， 手中握有杀人刀。 艾萧太盛椒兰少， 一跃冲向万里涛。 ——毛泽东;《离骚》;教学目的 ;“风骚”一词，泛指文学，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年（公元前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌；《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。 《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也因此成为文学的代名词。 ;屈原（约前339～约前278） ; 屈原出身贵族，明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。; 战国时代，连年混战。屈原为楚国左徒，忧心百姓苦难。; 怀王11年，屈原外交成功，六国联盟抗秦，怀王为盟主。; 张仪许以六百里土地，劝怀王绝齐联秦。; 盟约既毁，张仪赖账，说所许土地为六里。; 秦王改变攻齐计划，约齐国两路攻楚，连下楚城。; 屈原走了。从怀王27年起，秦连年对楚国用兵。楚国事日颓。; 怀王被囚咸阳，于顷襄王3年病死。骨架运回楚国。;; 屈原抱了块楚国的石块，纵身跳下汨罗江。; 屈原是是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人。他开创了诗歌从集体歌唱到个人独创的新时代。他的主要作品25篇，有《离骚》《天问》《九歌》(11篇含《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》)《九章》（9篇含：《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《桔颂》《悲回风》）和《远游》《卜居》《渔父》，据《屈原列传》司马迁语，还有《招魂》。;楚辞介绍;（补充） ;译文参考;好愤懑抑郁我失意彷徨，唯独我在这时走投无路。 宁可突然死让灵魂漂泊，我不愿做丑态苟且偷生。 勇猛的鸟儿总是不合群，从上代就是这样的情形。 方枘怎么能和圆孔相合，谁异路却与他相安同行！ 委屈着内心压抑着意??，忍受着旁人的责骂侮辱。 保持清白节操献身正道，这精神正是先贤所推崇。;;让我的云冠高高地耸起，让我的佩带长长地垂地。 我的芬芳光泽交相辉映，唯独光明的本质没亏损。 忽然间我回头纵目眺望，我将去看四方广大土地。 佩戴上缤纷多彩的服饰，菲菲芳香弥漫更加彰显。 众生各有各的爱好乐趣，我只是爱修洁习以为常。 即使肢体分解也不更改，难道因受挫我心就变样！ ;整体感知; 《离骚》的创作，既植根现实，又富于幻想。诗中大量运用古代神话和传说，采取铺陈的描叙和“香草美人”的比;;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 （忧国忧民） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（坚持真理） 民生各有所乐兮，余独好修以为常（洁身自好） 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也（嫉恶如仇） 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（忠贞不移） ;《离骚》抒情主人公的形象;《离骚》的艺术特色 ;诗文结合的语言 《离骚》汲取了散文的笔法，行文灵活多变。句式以六言为主、加上大量采用“兮”字，;结语; 丰富的物质基础，张扬的情感生活，造成了楚国文学艺术的高度个性发展。楚辞，正是楚文化土壤上开出的奇葩，代表了楚文化的辉煌成就。《离骚》构思纵横，像宇宙之廖廓；色彩奇瑰，像云霞之美丽；情感跌宕，像江海之翻卷，风格幽远，像箫管之缠绵。屈原在政治上遭受严重挫折，同时; 理想是照耀人类前进的炬火，为理想而奋斗是人类不可或缺且得以摆脱平庸苟且的伟大精神。读《离骚》，使我们得以景仰理想主义的光辉，而诗人至死不渝的完美; 蝶恋花·月下醉书雨岩石浪① 辛弃疾 九畹②芳菲兰佩好。 空谷无人，自怨蛾眉巧。 宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老， 水满汀洲，何处寻芳草？ 唤起湘累③歌未了，石龙舞罢松风晓。; 蝶恋花·月下醉书雨岩石浪 辛弃疾 九畹芳菲兰佩好。 空谷无人，自怨蛾眉巧。 宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老， 水满汀洲，何处寻芳草？ 唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。; 蝶恋花·月下醉书雨岩石浪 辛弃疾 九畹芳菲兰佩好。/空谷无人，自怨蛾眉巧。 宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老，/水满汀洲，何处寻芳草？ 唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。; 蝶恋花·月下醉书雨岩石浪 辛弃疾 九畹芳菲兰佩好。/空谷无人，自怨蛾眉巧。 宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少