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成语专题;07年、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）;【参考答案】B 【命题立意】本题考查理解和使用成语的能力。能力层级为E级。 【试题解析】B项中的成语“独出心裁”指想出来的办法与众不同，在这一句中的使用是恰当的。其他几句中的成语使用都是不恰当的。A句的意思是打电话有时说不清楚，必须当着对方的面，一边说一边比划，“耳提面命”在《现代汉语词典》中解释为：“不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。后来形容恳切地教导。”可见，无论是原义还是引申义，都与原句的要求不符。“对号入座”比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，一般用于说“自己”，不用于说“别人”，C句将这个成语用于第三人称上，不妥。D句的意思是丛飞对该来看望他的人不来看望他这件事并不计较，而“虚怀若谷”是胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚，能容纳各种意见，与原句意思不符。;08、下列各名中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）; 该题实际考查学生平时的语文积淀。这道题的难度不是很大，答这道题可用直选法和语感排除法（当然还要对成语意思理解）。如果一下难以确定或排除，就动用成语误用的几种常见类型知识进行分辨判断。A句中的“相映成趣”形容事物间互相衬托，有趣味。在句境中使用贴切恰当。B句中的“全神贯注”形容集中全副精神，句意是说张阿姨拉着小王的手说个没完没了，而不是精神很集中，用错了地方，应该用滔滔不绝。C句中“物尽其用”意思是充分发挥各种东西的功用，在句子中虽有小小的重复之嫌，但意思是对的。D句中“束之高阁”指把东西捆绑起来放在高高的阁楼上面，说弃置不用。用在这里很贴切。;09年下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）;12年、下列各句中，加点的放语使用恰当的下项是(3分);成语辨析题2007年是选择使用恰当的一项，近三年是选择使用不当的一项， 考点。⑴正确辨析和使用成语的能力。高考试卷常见的错误类型：望文生义、误用褒贬、搭配不当、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2007年错误的三个句子病因一样，全是不合语境，2009年错误的句子病因依然是不合语境。2008年和2010年错误的句子的病因分别是使用不当和使用对象错误。;正确辨析和使用词语的能力方面。宁琼卷没有考查实词、惯用语，虚词只出现一次，还是填空。成语辨析倒是连年出现，但缺乏严谨和丰富多彩，例如2007年错误的三个句子病因竟然一样，全是不合语境，2009年错误的句子病因依然是不合语境。2008年和2010年虽有改观，但变化不大，错误的句子的病因局限在使用不当和使用对象错误两种。也就是说，四年12个题就考查了三种错误类型，2008年又出现了虚词填空，一个大的知识点在一张试卷中出现两次，分值达8分之多，实在是考试资源的一种浪费，也是对广大师生的极大的不尊重。显得过于随意。;2013年高考备考;1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)(　　);答案：C　【解析】 本题考查“正确使用词语(包括熟语)”的能力，能力层级为E(表达应用)。对于本题而言，A项中的“耳濡目染”，形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。不合此处语境，可改用“耳熟能详”。B项中的“休戚与共”，形容关系密切，利害相同。该成语的使用与“同甘共苦”类似，不能用在环境与人之间，可改为“息息相关”。D项中的“蔚然成风”，指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。此处用来说“人们购买中国自主品牌轿车的热情”，属于对象误用。;2、 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(　　);答案： A　【解析】 本题考查词语(包括成语与熟语)的理解与运用。B项“不期而遇”指没有约定而遇见，指意外碰见，不合语境，应该用“不期而至”；C项“江河日下”比喻情况一天天地坏下去，用在此处色彩不符，属于望文生义；D项“兵不血刃”形容未经战斗就轻易取得了胜利，用在此处自相矛盾。A项“不足为训”指不能作为典范或法则，符合语境。今年北京卷的成语题由前两年逆选题变成了顺选题，在延续往年成语题以“望文生义”为主的错误选项设置方法的同时，又关注了语境及词语色彩，又降低了一个难度。成语的正确使用要靠平时的扎实积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等。只有在积累的基础上，掌握有关命题方面的基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。 ;3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　);答案： A　【解析】 本题主要考查熟语的运用。“繁文缛节”适用于交往过程中待人接物方面礼节过多，不用于撰写学术论文，属于适用对象错误。“趋之若鹜”比喻成群的人争着赶去。多指奔走权门。贬义词，这里属于感情色彩有误。“不绝如缕”指声音的延长，且多指一种或几种清晰的声音，而不用于嘈杂的声音。“高屋建瓴” 比喻居高临下，形势不可阻遏，往往用